304 empleos para Postulantes con Discapacidad

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión de Cargo:Ser un guía y facilitador del aprendizaje que inspire a cada estudiante a desarrollar su máximo potencial, promoviendo un aprendizaje activo, colaborativo y significativo bajo el enfoque socioconstructivista. Planificar y ejecutar los procesos de enseñanza–aprendizaje para garantizar que los estudiantes alcancen los objetivos establecidos y desarrollen las competencias del Perfil de Salida Innova.Estas vacantes corresponden al año escolar septiembre 2026 – 2027 en nuestra nueva sede de Tumbaco-Quito. Formación académica: Graduado/a en Ciencias de la Educación, Educación Básica o carreras afines (registrado en Senescyt). Experiencia: 3 años como docente en instituciones educativas. Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Conocimientos y competencias técnicas: Manejo de metodologías activas de enseñanza-aprendizaje, tales como: Flipped Classroom (clase invertida) Reggio Emilia Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) Montessori ERCA (Experiencia – Reflexión – Conceptualización – Aplicación) Gamificación Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) Comprensión lectora crítica y producción escrita estructurada Razonamiento lógico-matemático (fracciones, porcentajes, resolución de problemas) Metodologías activas y evaluación formativa Gestión de aula en etapa preadolescente Conocimientos en atención a la diversidad y evaluación educativa. Inglés básico-intermedio Manejo de herramientas digitales y Office básico. Competencias profesionales: Liderazgo y proactividad. Trabajo colaborativo y comunicación efectiva. Planificación, organización y orientación a resultados. Pasión por la enseñanza y compromiso con el desarrollo integral de los estudiantes. Requisitos: Graduado de la carrera de Ciencias de la Educación, Educación Básica o afines. 3 años como docente en instituciones educativas. Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Manejo de metodologías activas de enseñanza-aprendizaj Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) Comprensión lectora crítica y producción escrita estructurada Razonamiento lógico-matemático (fracciones, porcentajes, resolución de problemas) Metodologías activas y evaluación formativa Gestión de aula en etapa preadolescente Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión: Planificar, ejecutar y evaluar, procesos de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje y las competencias para garantizar el desarrollo del “Sello Innova”, con énfasis en la educación personalizada, la adaptación y flexibilización en atención a las necesidades, motivaciones, intereses y características de los estudiantes. Actividades generales:1. Planificación y Ejecución Pedagógica Diseñar experiencias de aprendizaje: Crear planes de clase y de unidad (microcurriculares) contextualizados, significativos y alineados al modelo pedagógico de Innova Schools, integrando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar la inclusión. Implementar metodologías activas: Facilitar sesiones de aprendizaje dinámicas que promuevan el pensamiento crítico, la indagación científica y el trabajo colaborativo (ABP, clase invertida, etc.). Gestionar el laboratorio: Planificar, dirigir y evaluar prácticas de laboratorio seguras y efectivas, fomentando el desarrollo de habilidades científicas. Crear y curar recursos didácticos: Desarrollar y utilizar recursos innovadores, tanto análogos como digitales, para enriquecer y personalizar el aprendizaje.2. Evaluación y Seguimiento del Aprendizaje (La medición del progreso y la toma de decisiones informadas) Diseñar y aplicar un sistema de evaluación continua: Utilizar instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa para monitorear constantemente el progreso de los estudiantes. Analizar y utilizar datos de evaluación: Elaborar reportes y analizar la data para tomar decisiones pedagógicas que respondan a las necesidades individuales y grupales de los estudiantes. Proporcionar retroalimentación formativa: Ofrecer feedback constante, claro y constructivo que guíe a los estudiantes en su proceso de aprendizaje y fomente una mentalidad de crecimiento. mlks3. Gestión del Clima de Aula y Acompañamiento Estudiantil (La creación de un entorno seguro y el desarrollo integral del estudiante) Crear un clima de aula seguro, positivo e inclusivo: Fomentar un ambiente basado en la disciplina consciente, el respeto mutuo y la gestión emocional (uso del rincón de la calma y otras estrategias). Implementar estrategias de atención a la diversidad: Ejecutar adaptaciones y diferenciaciones curriculares para atender las necesidades educativas específicas (NEE) y los distintos ritmos de aprendizaje. Actuar como mentor y guía: Brindar acompañamiento pedagógico y socioemocional a los estudiantes, actuando como un referente cercano y accesible para potenciar su autonomía y liderazgo.4. Colaboración y Desarrollo Profesional (La participación en la comunidad educativa y el compromiso con la mejora continua) Mantener una comunicación asertiva y fluida: Comunicarse de manera profesional y oportuna con estudiantes, familias, equipo docente y directivos. Colaborar activamente con el equipo docente: Participar en reuniones de planificación, proyectos interdisciplinarios y en la cocreación de la cultura escolar (momentos icónicos, eventos, etc.). Comprometerse con el desarrollo profesional continuo: Participar activamente en programas de formación, buscar retroalimentación y contribuir a la innovación pedagógica de la institución, sirviendo también como mentor para nuevos docentes. Requisitos: Formación Académica Licenciatura en Química, Ciencias Químicas o Pedagogía/Educación en Química o afines. Deseable Maestría en Pedagogía de las Ciencias Experimentales, Mención Química y Biología, Docencia e Innovación Educativa o afines. Experiencia Mínimo 3 años de experiencia como Docente en instituciones educativas, en el área disciplinar correspondiente, de preferencia en Secundaria. Experiencia en conducción de prácticas de laboratorio. Experiencia en el manejo de grupo y resolución de conflictos en aula. Experiencia demostrable en planificación microcurricular. Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Docente de quimica a nivel bachillerato.Conocimientos Dominio de metodologías activas de aprendizaje. Manejo básico de Microsoft Office. Habilidades Liderazgo. Proactividad. Trabajo colaborativo. Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión:Planificar, ejecutar y evaluar, procesos de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje y las competencias para garantizar el desarrollo del “Sello Innova”, con énfasis en la educación personalizada, la adaptación y flexibilización en atención a las necesidades, motivaciones, intereses y características de los estudiantes.Actividades generales:1. Planificación y Ejecución Pedagógica Diseñar experiencias de aprendizaje: Crear planes de clase y de unidad (microcurriculares) contextualizados, significativos y alineados al modelo pedagógico de Innova Schools, integrando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar la inclusión. Implementar metodologías activas: Facilitar sesiones de aprendizaje dinámicas que promuevan el pensamiento crítico, la indagación científica y el trabajo colaborativo (ABP, clase invertida, etc.). Gestionar el laboratorio: Planificar, dirigir y evaluar prácticas de laboratorio seguras y efectivas, fomentando el desarrollo de habilidades científicas. Crear y curar recursos didácticos: Desarrollar y utilizar recursos innovadores, tanto análogos como digitales, para enriquecer y personalizar el aprendizaje.2. Evaluación y Seguimiento del Aprendizaje (La medición del progreso y la toma de decisiones informadas) Diseñar y aplicar un sistema de evaluación continua: Utilizar instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa para monitorear constantemente el progreso de los estudiantes. Analizar y utilizar datos de evaluación: Elaborar reportes y analizar la data para tomar decisiones pedagógicas que respondan a las necesidades individuales y grupales de los estudiantes. Proporcionar retroalimentación formativa: Ofrecer feedback constante, claro y constructivo que guíe a los estudiantes en su proceso de aprendizaje y fomente una mentalidad de crecimiento. mlks3. Gestión del Clima de Aula y Acompañamiento Estudiantil (La creación de un entorno seguro y el desarrollo integral del estudiante) Crear un clima de aula seguro, positivo e inclusivo: Fomentar un ambiente basado en la disciplina consciente, el respeto mutuo y la gestión emocional (uso del rincón de la calma y otras estrategias). Implementar estrategias de atención a la diversidad: Ejecutar adaptaciones y diferenciaciones curriculares para atender las necesidades educativas específicas (NEE) y los distintos ritmos de aprendizaje. Actuar como mentor y guía: Brindar acompañamiento pedagógico y socioemocional a los estudiantes, actuando como un referente cercano y accesible para potenciar su autonomía y liderazgo.4. Colaboración y Desarrollo Profesional (La participación en la comunidad educativa y el compromiso con la mejora continua) Mantener una comunicación asertiva y fluida: Comunicarse de manera profesional y oportuna con estudiantes, familias, equipo docente y directivos. Colaborar activamente con el equipo docente: Participar en reuniones de planificación, proyectos interdisciplinarios y en la cocreación de la cultura escolar (momentos icónicos, eventos, etc.). Comprometerse con el desarrollo profesional continuo: Participar activamente en programas de formación, buscar retroalimentación y contribuir a la innovación pedagógica de la institución, sirviendo también como mentor para nuevos docentes. Requisitos: Formación Académica Título de tercer nivel en Licenciatura en Biología, Ciencias Biológicas o Pedagogía/Educación en Biología y Ciencias Naturales o afines. Deseable Especialización en Biología y Química. Experiencia Mínimo 3 años de experiencia como Docente en instituciones educativas, en el área disciplinar correspondiente, de preferencia en Secundaria. Experiencia en conducción de prácticas de laboratorio. Experiencia en el manejo de grupo y resolución de conflictos en aula. Experiencia demostrable en planificación microcurricular. Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Docente de biología a nivel bachillerato.Conocimientos Dominio de metodologías activas de aprendizaje. Manejo básico de Microsoft Office. Habilidades Liderazgo. Proactividad. Trabajo colaborativo. Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión:Planificar, ejecutar y evaluar, procesos de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje y las competencias para garantizar el desarrollo del “Sello Innova”, con énfasis en la educación personalizada, la adaptación y flexibilización en atención a las necesidades, motivaciones, intereses y características de los estudiantes.Actividades generales:1. Planificación y Ejecución Pedagógica Diseñar experiencias de aprendizaje: Crear planes de clase y de unidad (microcurriculares) contextualizados, significativos y alineados al modelo pedagógico de Innova Schools, integrando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar la inclusión. Implementar metodologías activas: Facilitar sesiones de aprendizaje dinámicas que promuevan el pensamiento crítico, la indagación científica y el trabajo colaborativo (ABP, clase invertida, etc.). Gestionar el laboratorio: Planificar, dirigir y evaluar prácticas de laboratorio seguras y efectivas, fomentando el desarrollo de habilidades científicas. Crear y curar recursos didácticos: Desarrollar y utilizar recursos innovadores, tanto análogos como digitales, para enriquecer y personalizar el aprendizaje.2. Monitorear y evaluar Diseñar y aplicar instrumentos de evaluación auténtica para monitorear de forma continua el progreso de los estudiantes y tomar decisiones pedagógicas informadas. Realizar un seguimiento constante del progreso del alumnado por medio de las estrategias de evaluación formativa diaria, propias del modelo de IS EC. Aplicar y administrar instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa, de acuerdo con el calendario escolar y el plan de evaluación de IS EC. Elaborar reportes individuales basados en data, para garantizar el aprendizaje profundo continuo y la mentalidad de los estudiantes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.3. Atención a la diversidad Adaptar las metodologías y estrategias de enseñanza para atender las necesidades educativas específicas y ritmos de aprendizaje diversos, garantizando la personalización del aprendizaje y la implementación del modelo pedagógico de IS EC. Diseñar actividades diferenciadas basadas en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) que se incluyen en sus planes de clase. Ejecutar programas de atención para estudiantes con NEE, aplicando la diferenciación correspondiente y documentando el proceso de acuerdo a la normativa vigente y las políticas de IS EC.4. Mentoría Ser mentor, mediador y referente, brindando acompañamiento pedagógico y emocional durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Asegurar la participación activa y reflexión en los procesos de enseñanza-aprendizaje, desde la personalización del aprendizaje, al moderar y retroalimentar las sesiones diariamente. Fomentar la toma de decisiones basada en evidencia. Promover resiliencia, adaptabilidad y mentalidad de crecimiento.5. Promover el aprendizaje colaborativo Fomentar el trabajo en equipo y la construcción colectiva de conocimiento, basado en el socioconstructivismo. Desarrollar dinámicas de aprendizaje grupal y liderazgo estudiantil. Desarrollar habilidades de negociación y gestión de conflictos.6. Contextualizar el aprendizaje Relacionar los contenidos con situaciones reales y relevantes para los estudiantes y su comunidad. Impulsar el cuestionamiento y la aplicación del aprendizaje en contextos auténticos. Vincular los proyectos con necesidades reales del entorno. Promover emprendimientos con impacto social, ambiental o económico. Conectar el aprendizaje con el contexto local, nacional y global.7. Gestión socioemocional y clima de aula Crear un ambiente seguro basado en disciplina consciente. Promover la mentalidad de crecimiento, la autorregulación y el reconocimiento de logros. Garantizar el desarrollo socioemocional en los estudiantes. Usar y promover recursos de regulación emocional, incluyendo el rincón de la calma. Generar espacios seguros para el diálogo, la diversidad de perspectiva, la creatividad y la innovación.8. Participación institucional y cultura escolar Participar en la contextualización y diseño de los momentos icónicos para su implementación en sede. Participar en actividades y eventos culturales, deportivos y sociales de IS EC. Colaborar en reuniones de equipo docente, planificación institucional y contacto con familias. Colaborar en iniciativas interdisciplinarias.9. Desarrollo profesional y mentoría Participar en programas de formación continua y desarrollo docente. Ser mentor y guía de nuevos docentes y estudiantes en prácticas. Contribuir activamente a la innovación pedagógica y la mejora continua.10. Comunicación Mantener una comunicación asertiva, positiva, profesional, clara, precisa, puntual y oportuna con las familias, el equipo docente y el equipo directivo. Informar con regularidad sobre el progreso académico y socioemocional de los estudiantes al Coordinador Académico de Sede y demás miembros del equipo de liderazgo. Fomentar, convocar, liderar y participar en reuniones con padres, equipos docentes y directivos para coordinar estrategias y acciones. Requisitos: Formación Académica Título de tercer nivel en Licenciatura en Ciencias de la Educación, especialización en Ciencias Sociales. Licenciatura en Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales Licenciatura en Historia, Filosofía, Sociología, Ciencias Sociales o afines. Experiencia Mínimo 3 años de experiencia como Docente en instituciones educativas, en el área disciplinar correspondiente, de preferencia en Secundaria. Entre 1 y 4 años de experiencia en inclusión educativa, adaptaciones curriculares, Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y trabajo con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Conocimientos Dominio de metodologías activas de aprendizaje. Dominio del análisis de textos literarios, habilidades sólidas en redacción y comprensión lectora, aplicación de estrategias didácticas para la enseñanza de la lectura y escritura, y manejo avanzado del idioma español. Manejo básico de Microsoft Office. Habilidades Liderazgo. Proactividad. Trabajo colaborativo. Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión: Planificar, ejecutar y evaluar, procesos de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje y las competencias para garantizar el desarrollo del “Sello Innova”, con énfasis en la educación personalizada, la adaptación y flexibilización en atención a las necesidades, motivaciones, intereses y características de los estudiantes. Actividades generales:1. Planificación y Ejecución Pedagógica Diseñar experiencias de aprendizaje: Crear planes de clase y de unidad (microcurriculares) contextualizados, significativos y alineados al modelo pedagógico de Innova Schools, integrando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar la inclusión. Implementar metodologías activas: Facilitar sesiones de aprendizaje dinámicas que promuevan el pensamiento crítico, la indagación científica y el trabajo colaborativo (ABP, clase invertida, etc.). Gestionar el laboratorio: Planificar, dirigir y evaluar prácticas de laboratorio seguras y efectivas, fomentando el desarrollo de habilidades científicas. Crear y curar recursos didácticos: Desarrollar y utilizar recursos innovadores, tanto análogos como digitales, para enriquecer y personalizar el aprendizaje.2. Monitorear y evaluar Diseñar y aplicar instrumentos de evaluación auténtica para monitorear de forma continua el progreso de los estudiantes y tomar decisiones pedagógicas informadas. Realizar un seguimiento constante del progreso del alumnado por medio de las estrategias de evaluación formativa diaria, propias del modelo de IS EC. Aplicar y administrar instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa, de acuerdo con el calendario escolar y el plan de evaluación de IS EC. Elaborar reportes individuales basados en data, para garantizar el aprendizaje profundo continuo y la mentalidad de los estudiantes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.3. Atención a la diversidad Adaptar las metodologías y estrategias de enseñanza para atender las necesidades educativas específicas y ritmos de aprendizaje diversos, garantizando la personalización del aprendizaje y la implementación del modelo pedagógico de IS EC. Diseñar actividades diferenciadas basadas en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) que se incluyen en sus planes de clase. Ejecutar programas de atención para estudiantes con NEE, aplicando la diferenciación correspondiente y documentando el proceso de acuerdo a la normativa vigente y las políticas de IS EC.4. Mentoría Ser mentor, mediador y referente, brindando acompañamiento pedagógico y emocional durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Asegurar la participación activa y reflexión en los procesos de enseñanza-aprendizaje, desde la personalización del aprendizaje, al moderar y retroalimentar las sesiones diariamente. Fomentar la toma de decisiones basada en evidencia. Promover resiliencia, adaptabilidad y mentalidad de crecimiento.5. Promover el aprendizaje colaborativo Fomentar el trabajo en equipo y la construcción colectiva de conocimiento, basado en el socioconstructivismo. Desarrollar dinámicas de aprendizaje grupal y liderazgo estudiantil. Desarrollar habilidades de negociación y gestión de conflictos.6. Contextualizar el aprendizaje Relacionar los contenidos con situaciones reales y relevantes para los estudiantes y su comunidad. Impulsar el cuestionamiento y la aplicación del aprendizaje en contextos auténticos. Vincular los proyectos con necesidades reales del entorno. Promover emprendimientos con impacto social, ambiental o económico. Conectar el aprendizaje con el contexto local, nacional y global.7. Gestión socioemocional y clima de aula Crear un ambiente seguro basado en disciplina consciente. Promover la mentalidad de crecimiento, la autorregulación y el reconocimiento de logros. Garantizar el desarrollo socioemocional en los estudiantes. Usar y promover recursos de regulación emocional, incluyendo el rincón de la calma. Generar espacios seguros para el diálogo, la diversidad de perspectiva, la creatividad y la innovación.8. Participación institucional y cultura escolar Participar en la contextualización y diseño de los momentos icónicos para su implementación en sede. Participar en actividades y eventos culturales, deportivos y sociales de IS EC. Colaborar en reuniones de equipo docente, planificación institucional y contacto con familias. Colaborar en iniciativas interdisciplinarias.9. Desarrollo profesional y mentoría Participar en programas de formación continua y desarrollo docente. Ser mentor y guía de nuevos docentes y estudiantes en prácticas. Contribuir activamente a la innovación pedagógica y la mejora continua.10. Comunicación Mantener una comunicación asertiva, positiva, profesional, clara, precisa, puntual y oportuna con las familias, el equipo docente y el equipo directivo. Informar con regularidad sobre el progreso académico y socioemocional de los estudiantes al Coordinador Académico de Sede y demás miembros del equipo de liderazgo. Fomentar, convocar, liderar y participar en reuniones con padres, equipos docentes y directivos para coordinar estrategias y acciones. Requisitos: Formación Académica Título de tercer nivel en Administración de Empresas, Emprendimiento, Gestión de Negocios, Ingeniería Comercial o campos afines. Emprendimiento, Innovación, Gestión de Proyectos, Educación para el Trabajo, Liderazgo o Educación Financiera.. Experiencia Mínimo 3 años de experiencia como Docente en instituciones educativas, en el área disciplinar correspondiente, de preferencia en Secundaria. Entre 1 y 4 años de experiencia en inclusión educativa, adaptaciones curriculares, Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y trabajo con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Conocimientos Dominio de metodologías activas de aprendizaje. Dominio del análisis de textos literarios, habilidades sólidas en redacción y comprensión lectora, aplicación de estrategias didácticas para la enseñanza de la lectura y escritura, y manejo avanzado del idioma español. Manejo básico de Microsoft Office. Habilidades Liderazgo. Proactividad. Trabajo colaborativo. Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión: Planificar, ejecutar y evaluar, procesos de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje y las competencias para garantizar el desarrollo del “Sello Innova”, con énfasis en la educación personalizada, la adaptación y flexibilización en atención a las necesidades, motivaciones, intereses y características de los estudiantes. Actividades generales:1. Planificación y Ejecución Pedagógica Diseñar experiencias de aprendizaje: Crear planes de clase y de unidad (microcurriculares) contextualizados, significativos y alineados al modelo pedagógico de Innova Schools, integrando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar la inclusión. Implementar metodologías activas: Facilitar sesiones de aprendizaje dinámicas que promuevan el pensamiento crítico, la indagación científica y el trabajo colaborativo (ABP, clase invertida, etc.). Gestionar el laboratorio: Planificar, dirigir y evaluar prácticas de laboratorio seguras y efectivas, fomentando el desarrollo de habilidades científicas. Crear y curar recursos didácticos: Desarrollar y utilizar recursos innovadores, tanto análogos como digitales, para enriquecer y personalizar el aprendizaje.2. Evaluación y Seguimiento del Aprendizaje (La medición del progreso y la toma de decisiones informadas) Diseñar y aplicar un sistema de evaluación continua: Utilizar instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa para monitorear constantemente el progreso de los estudiantes. Analizar y utilizar datos de evaluación: Elaborar reportes y analizar la data para tomar decisiones pedagógicas que respondan a las necesidades individuales y grupales de los estudiantes. Proporcionar retroalimentación formativa: Ofrecer feedback constante, claro y constructivo que guíe a los estudiantes en su proceso de aprendizaje y fomente una mentalidad de crecimiento. mlks3. Gestión del Clima de Aula y Acompañamiento Estudiantil (La creación de un entorno seguro y el desarrollo integral del estudiante) Crear un clima de aula seguro, positivo e inclusivo: Fomentar un ambiente basado en la disciplina consciente, el respeto mutuo y la gestión emocional (uso del rincón de la calma y otras estrategias). Implementar estrategias de atención a la diversidad: Ejecutar adaptaciones y diferenciaciones curriculares para atender las necesidades educativas específicas (NEE) y los distintos ritmos de aprendizaje. Actuar como mentor y guía: Brindar acompañamiento pedagógico y socioemocional a los estudiantes, actuando como un referente cercano y accesible para potenciar su autonomía y liderazgo.4. Colaboración y Desarrollo Profesional (La participación en la comunidad educativa y el compromiso con la mejora continua) Mantener una comunicación asertiva y fluida: Comunicarse de manera profesional y oportuna con estudiantes, familias, equipo docente y directivos. Colaborar activamente con el equipo docente: Participar en reuniones de planificación, proyectos interdisciplinarios y en la cocreación de la cultura escolar (momentos icónicos, eventos, etc.). Comprometerse con el desarrollo profesional continuo: Participar activamente en programas de formación, buscar retroalimentación y contribuir a la innovación pedagógica de la institución, sirviendo también como mentor para nuevos docentes. Requisitos: Formación Académica Título de tercer nivel en Ingenierías, Ingenierías, Licenciatura en Física, Pedagogía/Educación de las Ciencias Experimentales, Matemática y Física o afines. Especialización en Matemáticas y Física. Experiencia Mínimo 3 años de experiencia como Docente en instituciones educativas, en el área disciplinar correspondiente, de preferencia en Secundaria. Experiencia en conducción de prácticas de laboratorio. Experiencia en el manejo de grupo y resolución de conflictos en aula. Experiencia demostrable en planificación microcurricular. Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Docente de Física en instituciones educativas en el nivel BachilleratoConocimientos Dominio de metodologías activas de aprendizaje. Manejo básico de Microsoft Office. Habilidades Liderazgo. Proactividad. Trabajo colaborativo Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools

Somos una Cooperativa de Ahorro y Crédito en Ecuador que cree en la gente. Actuamos con ética, justicia, rectitud y honestidad.PROPÓSITOContribuir al desarrollo sostenible del país, a través de la excelencia en productos y servisios financieros.VISIÓNCrecer de manera sostenible y rentable, comprometidos con la calidad e innovación de servicios y productos financieros, impulsando las finanzas verdes.VALORESCOMPROMISO: Contribuimos activamente en los resultados, velando por el crecimiento y bienestar permanente de la institución.INTEGRIDAD: Actuamos con ética, justicia, rectitud y honestidad.SATISFACCIÓN DEL CLIENTE: Entregamos productos y servicios con atención de calidad en un ambiente de confianza y profesionalismo, generando experiencias satisfactorias para nuestros clientes.TRABAJO EN EQUIPO: Somos un solo equipo, alineado y motivado que integra sus talentos para conseguir nuestra visión.INNOVACIÓN: Impulsamos el cambio, desarrollamos e implementamos estrategias y tecnologías para superar nuestro desempeño y satisfacer a nuestros clientes.¡SEGUIMOS CRECIENDO!Importante Cooperativa de Ahorro y Crédito líder en el sector financiero se encuentra en búsqueda de:AUDITOR JUNIORPRINCIPALES RESPONSABILIDADES: Realizar exámenes especiales e integrales a las agencias y sucursales que mantiene la cooperativa en sus áreas de influencia. Así como los análisis de las operaciones que se ejecutan en las mismas. Revisar y verificar el cumplimiento de los procesos de la cadena de valor en las agencias y sucursales (captación, colocación y recuperación). Asistir en la evaluación de la correcta aplicación de los principios contables en la elaboración de los estados financieros por agencias y sucursales. Apoyar en la verificación y cumplimiento de la transparencia, consistencia, confiabilidad y suficiencia de las cifras contenidas en los estados financieros y de sus notas. Apoyar la gestión de las auditorías externa y de la Superintendencia de Economía Popular y Solidaria.CONOCIMIENTOS: Análisis financiero Legislación Tributaria Administración y Gestión Normas de Prevención Lavado de Activos Contabilidad GeneralCOMPETENCIAS: Minuciosidad Pensamiento Analítico Orden y calidad Búsqueda de información Innovación y Creatividad Cierre de acuerdos ColaboraciónRequisitos: Experiencia de 1 a 3 años en cargos similares en entidades financieras Titulados en carrera de tercer nivel en Contabilidad y Auditoría o carreras afines. Disponibilidad para viajar a nivel nacional.Beneficios Seguro Médico Seguro de Vida Bono de Alimentación UniformeBeneficios de ley y otros beneficios propios de la empresaSi cumples con los requisitos y quieres ser parte de nuestra familia¡POSTÚLATE!

Responsable de atender y gestionar clientes en piso, con el objetivo de concretar ventas de motocicletas, repuestos y accesorios. Aplicará técnicas de cierre efectivas, seguimiento postventa y estrategias de fidelización. Mantener la exhibición ordenada y actualizada asegurando una experiencia de compra atractiva. Manejo de CRM y dará seguimiento a cada cliente para hacer un cierre efectivo de ventas. Experiencia mínima de 3 años en concesionarias de autos, motos, electrodomésticos o línea hogar. Manejo de personal y conocimientos administrativos vinculados al área comercial.

Actividades generales: Realizar control, monitoreo y análisis de cartera Revisar la gestión de cobranzas diarias que realizan los choferes entregadores Realizar visistas a clientes para verificar saldos y gestión de cobros Receptar quejas y reclamos de clientes y comunicarlas a su jefe inmediato Cumplir con el presupuesto de cartera Enviar informes de la gestión de cobranza realizada a diario Presionar al área comercial en la gestión de recuperación de carteraRequisitos: Experiencia en cobros Conocer la ciudad Calidad de atención al cliente Conocimientos de auditoría Movilidad propia de preferencia vehículo.Beneficios: Seguro de salud privado Todos los beneficios de ley

Somos una empresa legalmente constituida en Ecuador que damos servicio de Asistencia Operativa Virtual a otras empresas en Estados Unidos, contamos con una amplia y creciente cartera de empresas clientes que solicitan nuestros servicios.Para este cargo se Requiere Obligatoriamente Ingles Avanzado¡Únete a nuestro equipo como Diseñador/a de Producto & Performance Marketing (E-commerce)!¿Hablas inglés con fluidez y te apasiona ayudar a los demás? Buscamos personas con excelente actitud, ganas de aprender y enfoque en resultados para brindar una experiencia de servicio excepcional.Somos una empresa ecuatoriana que brinda servicios de gestión administrativa a otras empresas en el extranjero, para lo cual contratamos personal que desempeñará las tareas requeridas desde nuestras instalaciones en la ciudad de Quito (el trabajo es presencial).Te capacitaremos para que puedas brindar asistencia de alto nivel a nuestros clientes,adicionalmente tenemos una muy atractiva proyección de crecimiento profesional y económico. ¿Diseñas para ganar premios o para romper récords de ventas? En nuestra empresa no buscamos a alguien que solo "haga cosas bonitas". Buscamos a un Estratega Visual que entienda que el diseño es una herramienta de conversión.Si tienes experiencia combinando el mundo del Packaging físico con la psicología de los Performance Ads (Meta, TikTok, YouTube), este es el desafío que estabas buscando. Requisitos: Experiencia Comprobable: Sólido background en diseño de empaques o en la creación de anuncios de alto rendimiento. Enfoque en E-commerce: Experiencia previa trabajando con marcas Direct-to-Consumer (DTC). Mentalidad de Conversión: Capacidad para crear diseños limpios que detengan el scroll y generen clics. Agilidad y Volumen: Habilidad para producir múltiples variaciones de un concepto rápidamente sin perder calidad. Soft Skills: Persona altamente organizada, detallista y con alto sentido de la responsabilidad. Beneficios Sueldo básico + bonificaciones por cumplimiento de objetivos (Ingresos estimados entre $520 y $620 al mes). Afiliación al IESS desde el primer día de trabajo y beneficios de ley. Incorporación a un equipo dinámico con enfoque en crecimiento real. Proyectos variados que van desde lo físico (producto) hasta lo digital (pauta). Capacitación continua.

Importante Empresa de Construcción requiere vincular un Jefe de Obra para provincia de DayumaTipo de Formación (Educación):- Ingeniero civil, eléctrico, mecánico o industrialTipo de capacitación requerida:- Dirección de proyectos, control de costo, técnicas constructivas, gestión de personas.Habilidades de la persona:- Planificación del Trabajo: Planificar y programar las tareas de construcción y recursos para optimizar el costo (mano de obra, materiales consumibles, herramientas, etc.).Establecer y desarrollar los procedimientos constructivos para el desarrollo de la obra y los métodos para su control (planificación, programación, control de costos, etc.) en conjunto con los Superintendentes. Producción: Conducir a los Superintendentes, Ingenieros de Proyecto y Supervisores en la ejecución de las tareas de construcción.Supervisar las actividades de las diversas especialidades a cargo y evaluar su rendimiento respecto del objetivo (calidad, tiempo de ejecución, etc.).Ofrecer asistencia al equipo de precommissioning y commissioning a través de la disposición de recursos para la ejecución física de las tareas involucradas en el proceso. Control de Gestión: Realizar un trabajo integrado con el responsable de Planificación y Control del proyecto para llevar a cabo la planificación, la programación y el control de los costos generando la información y reportes necesarios para definir y establecer la marcha de la construcción. Calidad: Asegurar el cumplimiento de los requerimientos del Sistema de Gestión de Calidad en las actividades de construcción e instalación. Medio Ambienta, Seguridad y Salud: Asegurar el cumplimiento del Plan de Seguridad, Higiene y Medio Ambiente definido para el proyecto.Garantizar la resolución de los incumplimientos al plan detectados, aplicando sanciones de ser necesario. Recursos Humanos: Cumplir con el proceso gestión de desempeño del equipo bajo su responsabilidad (evaluación de fin de proyecto y evaluación anual) y realizar la correspondiente identificación de potencial.Mantener conjuntamente con el Jefe de Personal de la Obra las relaciones con los representantes gremiales durante la ejecución de las obras, analizando los reclamos y determinando los cursos de acción a seguir.Experiencia en la posición, de la persona:-Al menos 7 años en posiciones de jefatura o gerencia, garantizando que las actividades constructivas cumplan con los requerimientos de la Ingeniería y del contrato, siguiendo las estrategias definidas en el Plan de Ejecución del Proyecto, dentro del presupuesto, en el plazo previsto, optimizando la productividad de los recursos y cumpliendo con los requisitos de calidad establecidos y con los objetivos de Seguridad, Salud y Protección del Medio Ambiente.Jornada de trabajo: 20 x 10Lugar de trabajo: Provincia de Orellana.Interesados ingresar en www.encuentraemplea.trabajo.gob.ec y aplicar en la OFERTA 00062102-2025

Importante Empresa de Construcción requiere vincular un ENCARGADO DE SERVICIOS GENERALES para provincia de Sucumbios.Tipo de Formación (Educación):- Tecnólogo - 3 años universidad/Administración/ Finanzas / Contabilidad y Auditoría.Tipo de capacitación requerida:-*Administración de servicios generales * Manejo de Proveedores* Organización y control de logística.Habilidades de la persona:-* Enfoque a resultados* Mejora el nivel de servicios al cliente* Calidad del trabajo* Compartir el conocimiento* Disponibilidad.Experiencia en la posición, de la persona:-Al menos 10 años en ejecución de procesos vinculados a servicios administrativos y logística, en rol de jefatura en empresas de construcción o de servicios petroleros.Jornada de trabajo: 20 x 10Lugar de trabajo: Provincia de Sucumbios.Interesados ingresar en www.encuentraemplea.trabajo.gob.ec y aplicar en la 00005732-2026.

Somos una Cooperativa de Ahorro y Crédito en Ecuador que cree en la gente. Actuamos con ética, justicia, rectitud y honestidad.PROPÓSITOContribuir al desarrollo sostenible del país, a través de la excelencia en productos y servisios financieros.VISIÓNCrecer de manera sostenible y rentable, comprometidos con la calidad e innovación de servicios y productos financieros, impulsando las finanzas verdes.VALORESCOMPROMISO: Contribuimos activamente en los resultados, velando por el crecimiento y bienestar permanente de la institución.INTEGRIDAD: Actuamos con ética, justicia, rectitud y honestidad.SATISFACCIÓN DEL CLIENTE: Entregamos productos y servicios con atención de calidad en un ambiente de confianza y profesionalismo, generando experiencias satisfactorias para nuestros clientes.TRABAJO EN EQUIPO: Somos un solo equipo, alineado y motivado que integra sus talentos para conseguir nuestra visión.INNOVACIÓN: Impulsamos el cambio, desarrollamos e implementamos estrategias y tecnologías para superar nuestro desempeño y satisfacer a nuestros clientes.¡ESTAMOS CRECIENDO!Importante Cooperativa de Ahorro y Crédito líder en el sector financiero se encuentra en búsqueda de:OFICIALES MULTIPRODUCTOPRINCIPALES RESPONSABILIDADES: Análisis y verificación financiera de los socios solicitantes de crédito y viabilidad de crédito Verificar la documentación e información financiera del cliente y/o negocio Brindar al cliente/socio/usuario la información necesaria de los productos y servicios financieros que ofrece la institución. Supervisar y responsabilizarse de forma íntegra la cartera asignada, que; comprende la colocación, crecimiento, provisión, número de operaciones y morosidad en función a su cargo.CONOCIMIENTOS: Crédito Microcrédito Negociación Contabilidad básica Productos financierosCOMPETENCIAS: Orientación y Adaptación a las Ventas Administración del tiempo Minuciosidad Pensamiento Analítico Razonamiento FinancieroRequisitos: Localidad: Tumbaco Experiencia de 2 a 3 años en cargos similares en entidades financieras Titulados en carrera de tercer nivel en Administración de Empresas, Ingeniería Comercial, Finanzas, Economía o carreras afines. Vehículo propio - Indispensable Cartera de clientes.Beneficios Seguro Médico Seguro de Vida Bono de Alimentación UniformesY otros beneficios propios de la CooperativaSi cumples con los requisitos y quieres ser parte de nuestra familia¡POSTÚLATE!

Fashion Club es una empresa ecuatoriana dedicada a la comercialización de ropa y accesorios de moda, orientada a ofrecer productos de alta calidad y diseño vanguardista para el público femenino, masculino y juvenil. A través de un enfoque centrado en las últimas tendencias globales y las preferencias del consumidor local, Fashion Club se ha posicionado como una marca reconocida en el mercado nacional.La empresa cuenta con una amplia red de tiendas físicas y plataformas digitales, brindando una experiencia de compra accesible, cómoda y moderna. Su catálogo incluye prendas casuales, deportivas y de vestir, así como complementos de moda, adaptándose a los diferentes estilos de vida de sus clientes.Fashion Club se destaca por su compromiso con la excelencia en el servicio al cliente, la innovación constante en sus colecciones y el fortalecimiento de relaciones comerciales sostenibles. La compañía trabaja con un equipo profesional motivado por la pasión por la moda y la atención al detalle, lo que le permite mantenerse competitiva y en constante crecimiento dentro de la industria textil y de retail. Descripción del puesto: Trabajador (a) SocialEn Fashion Club buscamos incorporar a nuestro equipo un Trabajador (a) Social comprometido con el bienestar de nuestra comunidad laboral. Serás el encargado de promover un ambiente laboral saludable, gestionar programas de bienestar para nuestro personal y brindar apoyo en situaciones sociales que requieran intervención.Como Trabajador (a) Social, tu labor será fundamental para fortalecer la integración, la comunicación efectiva y el desarrollo personal y profesional de nuestros colaboradores. Además, tendrás la oportunidad de diseñar y ejecutar estrategias que fomenten el trabajo en equipo, la empatía y la resolución pacífica de conflictos en el entorno laboral.Buscamos a alguien con habilidades interpersonales destacadas, capacidad para trabajar en equipo, empatía y pasión por el bienestar de los demás. Si te interesa contribuir al ambiente laboral positivo de Fashion Club y velar por el bienestar de nuestra comunidad, ¡postula ahora! Requisitos:

ASISTENTE ADMINISTRATIVO MX - PERSONA CON DISCAPACIDADObjetivos del cargoAsistir en la gestión de los servicios generales de apoyo a la compañía y contribuye a un adecuado funcionamiento de los mismos.Responsabilidades del puesto Colaborar con el equipo en tareas básicas (configuración de archivos, corrección de formatos, digitalización de documentos). Brindar atención, gestionar y dar seguimiento a requerimientos de distintas áreas. Cumplir con las actividades encomendadas en el tiempo y calidad especificados. Realizar seguimiento y registro de facturas y demas documentos de la empresa.Competencias OrganizacionalesOrientación al Cliente Interno y ExternoTrabajo en EquipoCompetencias EspecíficasIniciativaOrientación a ResultadosComunicaciónEducaciónTítulo académico en BACHILLERExperiencia1 AÑOCARGOS ADMINISTRATIVOSConocimientos seleccionables Office a nivel medio Servicio al ClienteViaje requerido: 0%