283 empleos para Senior / Semi-Senior Full-time

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión:Planificar, ejecutar y evaluar, procesos de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje y las competencias para garantizar el desarrollo del “Sello Innova”, con énfasis en la educación personalizada, la adaptación y flexibilización en atención a las necesidades, motivaciones, intereses y características de los estudiantes.Actividades generales:1. Planificación y Ejecución Pedagógica Diseñar experiencias de aprendizaje: Crear planes de clase y de unidad (microcurriculares) contextualizados, significativos y alineados al modelo pedagógico de Innova Schools, integrando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar la inclusión. Implementar metodologías activas: Facilitar sesiones de aprendizaje dinámicas que promuevan el pensamiento crítico, la indagación científica y el trabajo colaborativo (ABP, clase invertida, etc.). Gestionar el laboratorio: Planificar, dirigir y evaluar prácticas de laboratorio seguras y efectivas, fomentando el desarrollo de habilidades científicas. Crear y curar recursos didácticos: Desarrollar y utilizar recursos innovadores, tanto análogos como digitales, para enriquecer y personalizar el aprendizaje.2. Evaluación y Seguimiento del Aprendizaje (La medición del progreso y la toma de decisiones informadas) Diseñar y aplicar un sistema de evaluación continua: Utilizar instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa para monitorear constantemente el progreso de los estudiantes. Analizar y utilizar datos de evaluación: Elaborar reportes y analizar la data para tomar decisiones pedagógicas que respondan a las necesidades individuales y grupales de los estudiantes. Proporcionar retroalimentación formativa: Ofrecer feedback constante, claro y constructivo que guíe a los estudiantes en su proceso de aprendizaje y fomente una mentalidad de crecimiento. mlks3. Gestión del Clima de Aula y Acompañamiento Estudiantil (La creación de un entorno seguro y el desarrollo integral del estudiante) Crear un clima de aula seguro, positivo e inclusivo: Fomentar un ambiente basado en la disciplina consciente, el respeto mutuo y la gestión emocional (uso del rincón de la calma y otras estrategias). Implementar estrategias de atención a la diversidad: Ejecutar adaptaciones y diferenciaciones curriculares para atender las necesidades educativas específicas (NEE) y los distintos ritmos de aprendizaje. Actuar como mentor y guía: Brindar acompañamiento pedagógico y socioemocional a los estudiantes, actuando como un referente cercano y accesible para potenciar su autonomía y liderazgo.4. Colaboración y Desarrollo Profesional (La participación en la comunidad educativa y el compromiso con la mejora continua) Mantener una comunicación asertiva y fluida: Comunicarse de manera profesional y oportuna con estudiantes, familias, equipo docente y directivos. Colaborar activamente con el equipo docente: Participar en reuniones de planificación, proyectos interdisciplinarios y en la cocreación de la cultura escolar (momentos icónicos, eventos, etc.). Comprometerse con el desarrollo profesional continuo: Participar activamente en programas de formación, buscar retroalimentación y contribuir a la innovación pedagógica de la institución, sirviendo también como mentor para nuevos docentes. Requisitos: Formación Académica Título de tercer nivel en Licenciatura en Biología, Ciencias Biológicas o Pedagogía/Educación en Biología y Ciencias Naturales o afines. Deseable Especialización en Biología y Química. Experiencia Mínimo 3 años de experiencia como Docente en instituciones educativas, en el área disciplinar correspondiente, de preferencia en Secundaria. Experiencia en conducción de prácticas de laboratorio. Experiencia en el manejo de grupo y resolución de conflictos en aula. Experiencia demostrable en planificación microcurricular. Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Docente de biología a nivel bachillerato.Conocimientos Dominio de metodologías activas de aprendizaje. Manejo básico de Microsoft Office. Habilidades Liderazgo. Proactividad. Trabajo colaborativo. Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión:Planificar, ejecutar y evaluar, procesos de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje y las competencias para garantizar el desarrollo del “Sello Innova”, con énfasis en la educación personalizada, la adaptación y flexibilización en atención a las necesidades, motivaciones, intereses y características de los estudiantes.Actividades generales:1. Planificación y Ejecución Pedagógica Diseñar experiencias de aprendizaje: Crear planes de clase y de unidad (microcurriculares) contextualizados, significativos y alineados al modelo pedagógico de Innova Schools, integrando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar la inclusión. Implementar metodologías activas: Facilitar sesiones de aprendizaje dinámicas que promuevan el pensamiento crítico, la indagación científica y el trabajo colaborativo (ABP, clase invertida, etc.). Gestionar el laboratorio: Planificar, dirigir y evaluar prácticas de laboratorio seguras y efectivas, fomentando el desarrollo de habilidades científicas. Crear y curar recursos didácticos: Desarrollar y utilizar recursos innovadores, tanto análogos como digitales, para enriquecer y personalizar el aprendizaje.2. Monitorear y evaluar Diseñar y aplicar instrumentos de evaluación auténtica para monitorear de forma continua el progreso de los estudiantes y tomar decisiones pedagógicas informadas. Realizar un seguimiento constante del progreso del alumnado por medio de las estrategias de evaluación formativa diaria, propias del modelo de IS EC. Aplicar y administrar instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa, de acuerdo con el calendario escolar y el plan de evaluación de IS EC. Elaborar reportes individuales basados en data, para garantizar el aprendizaje profundo continuo y la mentalidad de los estudiantes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.3. Atención a la diversidad Adaptar las metodologías y estrategias de enseñanza para atender las necesidades educativas específicas y ritmos de aprendizaje diversos, garantizando la personalización del aprendizaje y la implementación del modelo pedagógico de IS EC. Diseñar actividades diferenciadas basadas en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) que se incluyen en sus planes de clase. Ejecutar programas de atención para estudiantes con NEE, aplicando la diferenciación correspondiente y documentando el proceso de acuerdo a la normativa vigente y las políticas de IS EC.4. Mentoría Ser mentor, mediador y referente, brindando acompañamiento pedagógico y emocional durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Asegurar la participación activa y reflexión en los procesos de enseñanza-aprendizaje, desde la personalización del aprendizaje, al moderar y retroalimentar las sesiones diariamente. Fomentar la toma de decisiones basada en evidencia. Promover resiliencia, adaptabilidad y mentalidad de crecimiento.5. Promover el aprendizaje colaborativo Fomentar el trabajo en equipo y la construcción colectiva de conocimiento, basado en el socioconstructivismo. Desarrollar dinámicas de aprendizaje grupal y liderazgo estudiantil. Desarrollar habilidades de negociación y gestión de conflictos.6. Contextualizar el aprendizaje Relacionar los contenidos con situaciones reales y relevantes para los estudiantes y su comunidad. Impulsar el cuestionamiento y la aplicación del aprendizaje en contextos auténticos. Vincular los proyectos con necesidades reales del entorno. Promover emprendimientos con impacto social, ambiental o económico. Conectar el aprendizaje con el contexto local, nacional y global.7. Gestión socioemocional y clima de aula Crear un ambiente seguro basado en disciplina consciente. Promover la mentalidad de crecimiento, la autorregulación y el reconocimiento de logros. Garantizar el desarrollo socioemocional en los estudiantes. Usar y promover recursos de regulación emocional, incluyendo el rincón de la calma. Generar espacios seguros para el diálogo, la diversidad de perspectiva, la creatividad y la innovación.8. Participación institucional y cultura escolar Participar en la contextualización y diseño de los momentos icónicos para su implementación en sede. Participar en actividades y eventos culturales, deportivos y sociales de IS EC. Colaborar en reuniones de equipo docente, planificación institucional y contacto con familias. Colaborar en iniciativas interdisciplinarias.9. Desarrollo profesional y mentoría Participar en programas de formación continua y desarrollo docente. Ser mentor y guía de nuevos docentes y estudiantes en prácticas. Contribuir activamente a la innovación pedagógica y la mejora continua.10. Comunicación Mantener una comunicación asertiva, positiva, profesional, clara, precisa, puntual y oportuna con las familias, el equipo docente y el equipo directivo. Informar con regularidad sobre el progreso académico y socioemocional de los estudiantes al Coordinador Académico de Sede y demás miembros del equipo de liderazgo. Fomentar, convocar, liderar y participar en reuniones con padres, equipos docentes y directivos para coordinar estrategias y acciones. Requisitos: Formación Académica Título de tercer nivel en Licenciatura en Ciencias de la Educación, especialización en Ciencias Sociales. Licenciatura en Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales Licenciatura en Historia, Filosofía, Sociología, Ciencias Sociales o afines. Experiencia Mínimo 3 años de experiencia como Docente en instituciones educativas, en el área disciplinar correspondiente, de preferencia en Secundaria. Entre 1 y 4 años de experiencia en inclusión educativa, adaptaciones curriculares, Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y trabajo con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Conocimientos Dominio de metodologías activas de aprendizaje. Dominio del análisis de textos literarios, habilidades sólidas en redacción y comprensión lectora, aplicación de estrategias didácticas para la enseñanza de la lectura y escritura, y manejo avanzado del idioma español. Manejo básico de Microsoft Office. Habilidades Liderazgo. Proactividad. Trabajo colaborativo. Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión: Planificar, ejecutar y evaluar, procesos de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje y las competencias para garantizar el desarrollo del “Sello Innova”, con énfasis en la educación personalizada, la adaptación y flexibilización en atención a las necesidades, motivaciones, intereses y características de los estudiantes. Actividades generales:1. Planificación y Ejecución Pedagógica Diseñar experiencias de aprendizaje: Crear planes de clase y de unidad (microcurriculares) contextualizados, significativos y alineados al modelo pedagógico de Innova Schools, integrando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar la inclusión. Implementar metodologías activas: Facilitar sesiones de aprendizaje dinámicas que promuevan el pensamiento crítico, la indagación científica y el trabajo colaborativo (ABP, clase invertida, etc.). Gestionar el laboratorio: Planificar, dirigir y evaluar prácticas de laboratorio seguras y efectivas, fomentando el desarrollo de habilidades científicas. Crear y curar recursos didácticos: Desarrollar y utilizar recursos innovadores, tanto análogos como digitales, para enriquecer y personalizar el aprendizaje.2. Monitorear y evaluar Diseñar y aplicar instrumentos de evaluación auténtica para monitorear de forma continua el progreso de los estudiantes y tomar decisiones pedagógicas informadas. Realizar un seguimiento constante del progreso del alumnado por medio de las estrategias de evaluación formativa diaria, propias del modelo de IS EC. Aplicar y administrar instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa, de acuerdo con el calendario escolar y el plan de evaluación de IS EC. Elaborar reportes individuales basados en data, para garantizar el aprendizaje profundo continuo y la mentalidad de los estudiantes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.3. Atención a la diversidad Adaptar las metodologías y estrategias de enseñanza para atender las necesidades educativas específicas y ritmos de aprendizaje diversos, garantizando la personalización del aprendizaje y la implementación del modelo pedagógico de IS EC. Diseñar actividades diferenciadas basadas en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) que se incluyen en sus planes de clase. Ejecutar programas de atención para estudiantes con NEE, aplicando la diferenciación correspondiente y documentando el proceso de acuerdo a la normativa vigente y las políticas de IS EC.4. Mentoría Ser mentor, mediador y referente, brindando acompañamiento pedagógico y emocional durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Asegurar la participación activa y reflexión en los procesos de enseñanza-aprendizaje, desde la personalización del aprendizaje, al moderar y retroalimentar las sesiones diariamente. Fomentar la toma de decisiones basada en evidencia. Promover resiliencia, adaptabilidad y mentalidad de crecimiento.5. Promover el aprendizaje colaborativo Fomentar el trabajo en equipo y la construcción colectiva de conocimiento, basado en el socioconstructivismo. Desarrollar dinámicas de aprendizaje grupal y liderazgo estudiantil. Desarrollar habilidades de negociación y gestión de conflictos.6. Contextualizar el aprendizaje Relacionar los contenidos con situaciones reales y relevantes para los estudiantes y su comunidad. Impulsar el cuestionamiento y la aplicación del aprendizaje en contextos auténticos. Vincular los proyectos con necesidades reales del entorno. Promover emprendimientos con impacto social, ambiental o económico. Conectar el aprendizaje con el contexto local, nacional y global.7. Gestión socioemocional y clima de aula Crear un ambiente seguro basado en disciplina consciente. Promover la mentalidad de crecimiento, la autorregulación y el reconocimiento de logros. Garantizar el desarrollo socioemocional en los estudiantes. Usar y promover recursos de regulación emocional, incluyendo el rincón de la calma. Generar espacios seguros para el diálogo, la diversidad de perspectiva, la creatividad y la innovación.8. Participación institucional y cultura escolar Participar en la contextualización y diseño de los momentos icónicos para su implementación en sede. Participar en actividades y eventos culturales, deportivos y sociales de IS EC. Colaborar en reuniones de equipo docente, planificación institucional y contacto con familias. Colaborar en iniciativas interdisciplinarias.9. Desarrollo profesional y mentoría Participar en programas de formación continua y desarrollo docente. Ser mentor y guía de nuevos docentes y estudiantes en prácticas. Contribuir activamente a la innovación pedagógica y la mejora continua.10. Comunicación Mantener una comunicación asertiva, positiva, profesional, clara, precisa, puntual y oportuna con las familias, el equipo docente y el equipo directivo. Informar con regularidad sobre el progreso académico y socioemocional de los estudiantes al Coordinador Académico de Sede y demás miembros del equipo de liderazgo. Fomentar, convocar, liderar y participar en reuniones con padres, equipos docentes y directivos para coordinar estrategias y acciones. Requisitos: Formación Académica Título de tercer nivel en Administración de Empresas, Emprendimiento, Gestión de Negocios, Ingeniería Comercial o campos afines. Emprendimiento, Innovación, Gestión de Proyectos, Educación para el Trabajo, Liderazgo o Educación Financiera.. Experiencia Mínimo 3 años de experiencia como Docente en instituciones educativas, en el área disciplinar correspondiente, de preferencia en Secundaria. Entre 1 y 4 años de experiencia en inclusión educativa, adaptaciones curriculares, Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y trabajo con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Conocimientos Dominio de metodologías activas de aprendizaje. Dominio del análisis de textos literarios, habilidades sólidas en redacción y comprensión lectora, aplicación de estrategias didácticas para la enseñanza de la lectura y escritura, y manejo avanzado del idioma español. Manejo básico de Microsoft Office. Habilidades Liderazgo. Proactividad. Trabajo colaborativo. Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión: Planificar, ejecutar y evaluar, procesos de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje y las competencias para garantizar el desarrollo del “Sello Innova”, con énfasis en la educación personalizada, la adaptación y flexibilización en atención a las necesidades, motivaciones, intereses y características de los estudiantes. Actividades generales:1. Planificación y Ejecución Pedagógica Diseñar experiencias de aprendizaje: Crear planes de clase y de unidad (microcurriculares) contextualizados, significativos y alineados al modelo pedagógico de Innova Schools, integrando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar la inclusión. Implementar metodologías activas: Facilitar sesiones de aprendizaje dinámicas que promuevan el pensamiento crítico, la indagación científica y el trabajo colaborativo (ABP, clase invertida, etc.). Gestionar el laboratorio: Planificar, dirigir y evaluar prácticas de laboratorio seguras y efectivas, fomentando el desarrollo de habilidades científicas. Crear y curar recursos didácticos: Desarrollar y utilizar recursos innovadores, tanto análogos como digitales, para enriquecer y personalizar el aprendizaje.2. Evaluación y Seguimiento del Aprendizaje (La medición del progreso y la toma de decisiones informadas) Diseñar y aplicar un sistema de evaluación continua: Utilizar instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa para monitorear constantemente el progreso de los estudiantes. Analizar y utilizar datos de evaluación: Elaborar reportes y analizar la data para tomar decisiones pedagógicas que respondan a las necesidades individuales y grupales de los estudiantes. Proporcionar retroalimentación formativa: Ofrecer feedback constante, claro y constructivo que guíe a los estudiantes en su proceso de aprendizaje y fomente una mentalidad de crecimiento. mlks3. Gestión del Clima de Aula y Acompañamiento Estudiantil (La creación de un entorno seguro y el desarrollo integral del estudiante) Crear un clima de aula seguro, positivo e inclusivo: Fomentar un ambiente basado en la disciplina consciente, el respeto mutuo y la gestión emocional (uso del rincón de la calma y otras estrategias). Implementar estrategias de atención a la diversidad: Ejecutar adaptaciones y diferenciaciones curriculares para atender las necesidades educativas específicas (NEE) y los distintos ritmos de aprendizaje. Actuar como mentor y guía: Brindar acompañamiento pedagógico y socioemocional a los estudiantes, actuando como un referente cercano y accesible para potenciar su autonomía y liderazgo.4. Colaboración y Desarrollo Profesional (La participación en la comunidad educativa y el compromiso con la mejora continua) Mantener una comunicación asertiva y fluida: Comunicarse de manera profesional y oportuna con estudiantes, familias, equipo docente y directivos. Colaborar activamente con el equipo docente: Participar en reuniones de planificación, proyectos interdisciplinarios y en la cocreación de la cultura escolar (momentos icónicos, eventos, etc.). Comprometerse con el desarrollo profesional continuo: Participar activamente en programas de formación, buscar retroalimentación y contribuir a la innovación pedagógica de la institución, sirviendo también como mentor para nuevos docentes. Requisitos: Formación Académica Título de tercer nivel en Ingenierías, Ingenierías, Licenciatura en Física, Pedagogía/Educación de las Ciencias Experimentales, Matemática y Física o afines. Especialización en Matemáticas y Física. Experiencia Mínimo 3 años de experiencia como Docente en instituciones educativas, en el área disciplinar correspondiente, de preferencia en Secundaria. Experiencia en conducción de prácticas de laboratorio. Experiencia en el manejo de grupo y resolución de conflictos en aula. Experiencia demostrable en planificación microcurricular. Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Docente de Física en instituciones educativas en el nivel BachilleratoConocimientos Dominio de metodologías activas de aprendizaje. Manejo básico de Microsoft Office. Habilidades Liderazgo. Proactividad. Trabajo colaborativo Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools

Te estamos buscando para ser parte de nuestro equipo, un equipo que busca la excelencia financiera, que trabaja con el más alto nivel de responsabilidad, comprometido y alineado a nuestros Valores Organizacionales y a nuestro Propósito: Impulsamos con responsabilidad y pasión el progreso sostenible de nuestro país. ¡Te invitamos a ser parte de nuestro equipo!#JuntosNadaNosDetiene Rol del puesto: Ser responsable de una eficiente y ágil atención al cliente, según normas, procedimientos e instructivos relacionados a los servicios de ventanilla, transportación de valores, cajeros automáticos u otros canales para brindar servicios de calidad, cuidando en todo momento el manejo seguro de los valores.Funciones principales: Atender requerimientos de clientes internos y externos procesando los productos disponibles que el cliente demande en la ventanilla. Realizar la administración y custodia de efectivo y claves asignadas cumpliendo las normas de seguridad del banco. Coordinar con jefe operativo las solicitudes de envío/recepción de efectivo con bóveda/ SIB/oficinas /otros bancos, etc., garantizando la prestación del servicio y el cumplimiento de límites de efectivo de la oficina. Requisitos: Formación Académica:Graduados o estudiantes de últimos semestres en carreras administrativas, Economía, Finanzas, Ing. Comercial, Administración de empresas o afines.Experiencia:Mínimo 1 año en caja de entidad bancaria. Beneficios Sueldo competitivo Beneficios de ley Beneficios corporativos (seguro médico privado, utilidades, alimentación, etc) Oportunidades de crecimiento y desarrollo Capacitación continua Día libre por tu cumpleaños.

Empresa ecuatoriana de consumo masivo dedicada a la producción y comercialización de harinas, galletas, fideos, snacks y más!En Superior "Alimentamos un mejor futuro"​ Supervisar el cumplimiento del plan de producción, controlar la eficiencia de la línea y liderar mejoras continuas, asegurando la seguridad, la calidad y el desarrollo del personal. Requisitos: Educación: Tercer Nivel en Ingeniería en Alimentos, Mecatronica, Industrial, afines Experiencia: Mínimo 3 años de experiencia en plantas de producción alimentaria. CONOCIMIENTOS ESPECIFICOS Indispensable manejo de personal Conocimiento en estadística básica, OEE, eficiencia, productividad y BPMs Mejora en la gestión y reducción de desperdicios Optimización de costos operativos Manejo y análisis de forecast para la planeación de la producción Beneficios Beneficios de Ley Beneficios Corporativos

Te estamos buscando para ser parte de nuestro equipo, un equipo que busca la excelencia financiera, que trabaja con el más alto nivel de responsabilidad, comprometido y alineado a nuestros Valores Organizacionales y a nuestro Propósito: Impulsamos con responsabilidad y pasión el progreso sostenible de nuestro país. ¡Te invitamos a ser parte de nuestro equipo!#JuntosNadaNosDetiene Rol del puesto: Responsable de diseñar, construir, mantener y optimizar modelos de datos, reportes y dashboards, garantizando la calidad, consistencias y disponibilidad de la información, contribuyendo así a una cultura organizacional data-driven. Funciones principales: Realizar el proceso de análisis, entrega de información y requerimientos para las diferentes áreas y/o departamentos. Recopilar, procesar y analizar datos a gran escala. Capacitar a los usuarios en el manejo de las herramientas de BI. Velar por la disponibilidad y actualización oportuna de la información. Requisitos: Formación Académica: Estudiantes últimos semestres de carreras como: Ingeniería de Sistemas, Ciencia de Datos, Estadística o carreras afines. Experiencia: 1 año en posiciones similares. Herramientas: Base de datos: SQL Excel, Power BI y Power Query (avanzado) Programación y análisis estadístico en Python y SQL Databricks, Datalake y Nube Azure Power Automate Beneficios Sueldo competitivo Beneficios de ley Beneficios corporativos (seguro médico privado, utilidades, alimentación, etc) Oportunidades de crecimiento y desarrollo Capacitación continua Día libre por tu cumpleaños.

Fábrica de Envases S.A. Fadesa tiene más de 65 años en el mercado ecuatoriano. Nuestra MisiónProveer a nuestros clientes soluciones de empaques metálicos y plásticos amigables con el medio ambiente, con los más altos estándares de calidad y seguridad, a través de la innovación, mejoramiento continuo y desarrollo de nuestro talento humano. Ejecutar mantenimiento correctivo y reparaciones en los equipos y sistemas eléctricos de la planta. Atender requerimientos de usuarios internos, diagnosticando fallas y proporcionando soluciones oportunas. Ejecutar el plan de mantenimiento preventivo, asegurando su cumplimiento dentro de las fechas establecidas. Realizar inspecciones diarias de los sistemas eléctricos de la maquinaria bajo su responsabilidad. Reportar al jefe inmediato anomalías o hallazgos detectados, contribuyendo a la toma oportuna de acciones correctivas. Requisitos: Estudios concluidos como Bachiller Técnico Industrial, Tecnólogo Eléctrico o Ingeniero Eléctrico Experiencia de 2 a 3 años en mantenimientos industriales en plantas de manufactura o producción industrial Disponibilidad para trabajar en horarios rotativos Beneficios 50% alimentación acceso a la cooperativa de la empresa bono variable trimestral dia del cumpleaños es libre

Fábrica de Envases S.A. Fadesa tiene más de 65 años en el mercado ecuatoriano. Nuestra MisiónProveer a nuestros clientes soluciones de empaques metálicos y plásticos amigables con el medio ambiente, con los más altos estándares de calidad y seguridad, a través de la innovación, mejoramiento continuo y desarrollo de nuestro talento humano. Ejecutar mantenimiento mecánico correctivo de la planta, atendiendo requerimientos de usuarios internos y brindando soluciones oportunas. Realizar inspecciones diarias de la maquinaria bajo su responsabilidad, identificando posibles fallas o anomalías. Reportar a la Jefatura de Mantenimiento cualquier hallazgo detectado durante las inspecciones para la toma de acciones correctivas. Asistir en la instalación, desmontaje o reubicación de maquinaria de acuerdo con las instrucciones del jefe inmediato. Apoyar en el diagnóstico de fallas mecánicas básicas en maquinaria industrial. Requisitos: Estudios concluidos como Bachiller Técnico Industrial, Ingeniero Mecánico Experiencia de 2 a 3 años en mantenimientos industriales en plantas de manufactura o producción industrial Disponibilidad para trabajar en horarios rotativos Beneficios 50% alimentación cooperativa de crédito bono variable trimestral dia libre en su cumpleaños

Bienvenidos a Centric.Fue fundado en el año 2021, nosotros lideramos la estrategia administrativa para que las empresas se enfoquen en la estrategia del negocio. Contamos con el respaldo del grupo Baca y Vásquez.Actualmente trabajamos con diferentes empresas que se enfocan en diversos sectores automotrices, entre ellos la venta de vehículos, compra y venta de vehículos multimarca, venta de repuestos automotrices, venta de planes de compra programada y talleres para mantenimientos de vehículos.Manejamos marcas conocidas como Toyota, Opel, Changan, Peugeot, Suzuki, Mansuera, Certero. Somos la empresa líder en el sector automotrizChangan te invita a ser parte de nuestro gran equipo de trabajoAsesor ComercialTumbacoObjetivo del Cargo: Asegurar el cumplimiento de los objetivos comerciales de la venta de vehículos para incrementar la satisfacción del cliente. Requisitos: Formación Académica:Ing. Comercial, Administración de Empresas, Marketing o carreras afines.Experiencia:3 años como Asesor Comercial - indispensable en el sector automotrizRequisitos: Licencia de conducir tipo B vigenteTécnicas de ventas y negociaciónCierre de ventasManejo de Excel - intermedioCompetencias: Orientación a resultadosComunicación efectivaPlanificación y organización Beneficios Beneficios acordes a la ley y corporativos.

Somos un grupo familiar de empresas ecuatorianas con 40 años de experiencia en la industria de la belleza profesional y de consumo. Nuestra sede y centro de distribución se encuentra en Guayaquil, la ciudad más grande de Ecuador. Contamos también con una oficina comercial en Quito, la capital del país. Nuestras empresas Macronegocios y D’Mujeres importan y distribuyen varias marcas, las cuales representamos en el país de manera exclusiva; algunas de ellas desde hace más de 15 años. D’Mujeres Beauty Market es nuestra marca de tiendas, las cuales están ubicadas en varias ciudades de nuestro país. Como Supervisor de Retail en nuestra empresa tendrás la responsabilidad de supervisar las operaciones diarias de la tienda asignada. Serás el encargado de garantizar la correcta implementación de estrategias de ventas, la gestión del personal a tu cargo, así como el control de inventario y exhibición de productos para asegurar una experiencia de compra excepcional para nuestros clientes.Buscamos a un profesional proactivo, con experiencia previa en el sector retail, que cuente con habilidades de comunicación efectiva y capacidad para trabajar en equipo. Requisitos: Experiencia mínima de 2 años en adelante como administrador, supervisor, o líder de puntos de venta. Con conocimientos en administración, manejo de inventarios, personal, caja, presupuestos, e indicadores de gestión. Disponibilidad para trabajar en horarios de Centro Comercial Manejo intermedio - avanzado de Office Beneficios Contrato y afiliación de acuerdo a la ley Remuneración acorde al mercado Comisiones por venta de tienda Corporativos

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Bienvenidos a Centric.Fue fundado en el año 2021, nosotros lideramos la estrategia administrativa para que las empresas se enfoquen en la estrategia del negocio. Contamos con el respaldo del grupo Baca y Vásquez.Actualmente trabajamos con diferentes empresas que se enfocan en diversos sectores automotrices, entre ellos la venta de vehículos, compra y venta de vehículos multimarca, venta de repuestos automotrices, venta de planes de compra programada y talleres para mantenimientos de vehículos.Manejamos marcas conocidas como Toyota, Opel, Changan, Peugeot, Suzuki, Mansuera, Certero. Somos la empresa líder en el sector automotrizCasabaca, te invita a ser parte de nuestro gran equipo de trabajoAsesor Comercial VirtualQuitoMisión del Cargo: Direccionar al cliente de acuerdo a su necesidad en venta, asegurando una excelente imagen y servicio alineados a los estándares de la empresa. Requisitos: Formación Académica:Téc. Comercial, Marketing o carreras afines.Experiencia:2 años de experiencia como Asesor Comercial Virtual, Asesor Business Center, Asesor Comercial Contact Center - indispensable en el sector automotrizConocimientos en:Manejo de leads, embudos y ventas digitalesServicio al clienteManejo de campañas inbound y outboundManejo de plataformas de contact centerManejo de herramientas ominicanal Manejo de CRMManejo de Office - intermedioCompetencias:Orientación a resultadosPlanificación y organizaciónComunicación efectivaOrientación al servicio Beneficios Beneficios acordes a la ley y corporativos.

CRESA es una empresa de retail enfocada en la comercialización de artículos para el hogar y movilidad con una cultura integrada. Fruto de la unión de dos gigantes ecuatorianos: CRECOSCORP e ICESA. Contamos con presencia en 16 provincias del país a través de nuestros más de 220 locales. Comprometiéndonos a escuchar sus necesidades, siendo los valores la base de nuestra cultura. En CRESA empoderamos a nuestros colaboradores para que se desafíen constantemente, ofreciendo oportunidades de desarrollo y crecimiento profesional. CRESA es el lugar ideal para demostrar tu talento. #CRESA #LÍDERESENRETAIL #SERVICIOEXCEPCIONAL #RETAIL #CRECOS #ORVE #JAPÓN #MOTOZONE #JAPÓNMOTOS #LOCOLUIS #PAGAMENOS *Asesorar al cliente y atender sus necesidades. *Cumplir el presupuesto de ventas asignado. *Realizar ingreso de solicitudes de crédito, creación y seguimiento de cotizaciones. *Realizar actividades BTL. *Brindar atención a los clientes en relación a crédito / cobranzas y solventar sus inquietudes. Requisitos: Educación: Bachillerato completo y/o deseable 1 o 2 años de estudios universitarios. Experiencia previa: Mínimo 1 año de experiencia relacionada a servicio al cliente y otros comercios. No requiere experiencia previa en venta de electrodomésticos. Competencias técnicas: Habilidades comerciales Habilidad numérica Comunicación efectiva Servicio al cliente Conocimiento de herramientas digitales Conocimientos de productos tecnológicos Manejo de redes sociales Excel básico Beneficios *Capacitación continua.*Certificación en Habilidades Comerciales y Servicio al Cliente.

Quifatex es una empresa multinacional con experiencia de más de 43 años en el Ecuador, a partir del 2018, forma parte de Intercorp grupo empresarial líder en el Perú que participa en diversas industrias y segmentos con ventas de alrededor de 8 billones de dólares, generando más de 78000 empleos en varios países de América Latina. Quifatex tiene una estrategia de valor única en el mercado ya que ofrece una serie de soluciones comerciales y logísticas para farmacéuticas y empresas de consumo, líderes a nivel mundial. Nuestros colaboradores trabajan con el mayor nivel de ética en base a nuestro Sistema de Gestión Anti Soborno basado en la “Norma ISO 37001” orientado a la lucha contra el soborno en las empresas y organizaciones. Responsable de la promoción, asesoría y venta de productos farmacéuticos, dirigido a profesionales de la salud y demás personas relacionadas con el manejo de medicamentos.Funciones Seleccionar y clasificar a los médicos de su fichero médico. Proponer la inclusión o exclusión de médicos en su panel. Atender a los clientes de la zona designada y buscar nuevos clientes de su línea para realizar la gestión comercial, considerando las promociones, descuentos y ofertas especiales de los productos. Coordinar con el vendedor responsable el cobro de facturas pendientes para poder realizar el pedido. Realizar las visitas a los médicos asignados para brindar soporte científico y proporcionar el material promocional que faciliten la prescripción de los productos que promociona. Determinar los temas que afecten la gestión comercial de vendedores y promotores. Coordinar y ejecutar las estrategias de marketing diseñadas por la línea y mantenerse atento sobre las acciones de la competencia para adoptar nuevas estrategias. Asesorar al personal de las farmacias para estimular la salida vía mostrador de los productos de venta libre. Coordinar, organizar y participar en otras actividades promocionales y de educación médica como congresos, reuniones con médicos, enfermeras, farmacias, etc. Verificar la rotación de los productos para mantener el nivel de stock requerido y evitar el vencimiento de los mismos en farmacias e instituciones. Coordinar y organizar programas de capacitación para personal de farmacias. Requisitos: Graduado en Tecnología o título universitario en carreras en Ciencias afines a la Salud. Experiencia entre 1 mes y 3 años. Poseer movilidad propia.Compentencias Negociación Orientación al cliente Proactividad Perseverancia Desarrollo de relaciones Trabajo bajo presión Orientación a resultados Beneficios La empresa ofrece beneficios corporativos propios.

PROMESA es una empresa ecuatoriana con más de 60 años en el mercado dedicada a la importación y distribución mayorista de productos ferreteros y repuestos automotrices. Con presencia nacional y un amplio portafolio de marcas reconocidas, se ha consolidado como un actor clave en el sector de ferretería y construcción en Ecuador. Objetivo del cargoImpulsar el crecimiento comercial del canal industrial mediante la captación de nuevos clientes B2B, el desarrollo de cuentas actuales y la gestión integral de pre y postventa, asegurando el cumplimiento de metas comerciales y una atención técnica-comercial de alto nivel.Principales responsabilidades Desarrollar y captar nuevos clientes del segmento industrial bajo modelo comercial B2B. Gestionar y hacer crecer la cartera de clientes asignada, asegurando ventas sostenidas y márgenes saludables. Realizar visitas comerciales y demostraciones de productos en empresas industriales. Brindar seguimiento a requerimientos de pre y postventa, garantizando tiempos de respuesta oportunos. Dar seguimiento a la cobranza y cartera de clientes. Planificar semanalmente visitas, reuniones comerciales, cobranzas y revisión de propuestas. Mantener actualizada la información comercial: precios, promociones, beneficios de producto, reportes e indicadores. Requisitos: Requisitos clave Título universitario de tercer nivel en carreras como: Ventas, Comercial, Marketing, Ingeniería Industrial, Ingeniería Civil o Ingeniería Eléctrica. Mínimo 5 años de experiencia en ventas dentro del sector industrial, idealmente comercializando productos como: Herramientas Artículos de ferretería Rodamientos Experiencia en gestión comercial B2B con grandes empresas. Manejo de Excel intermedio (reportes, tablas dinámicas, indicadores comerciales). Deseable experiencia con sistemas de facturación / software de gestión. Auto propio indispensable Disponibilidad para viajar fuera de la ciudad Beneficios Sueldo fijo competitivo + variable (sin techo) Movilización Estabilidad Crecimiento

Garantizar el correcto funcionamiento, seguridad y disponibilidad del Laboratorio de Telecomunicaciones, apoyando el desarrollo de las prácticas académicas mediante la preparación, operación y mantenimiento de equipos y sistemas de telecomunicaciones. Brindar acompañamiento técnico a estudiantes y docentes, contribuyendo al fortalecimiento de la formación práctica y al cumplimiento de los objetivos académicos del programa, asegurando un entorno de aprendizaje innovador, seguro y de alta calidad. Requisitos: Título de tercer nivel en Ingeniería en Telecomunicaciones, Electrónica o afines. Maestría en Telecomunicaciones, Redes, Electrónica o áreas relacionadas. Experiencia mínima de 2 años como docente en instituciones de educación superior. (Indispensable) Experiencia mínima de 2 años en manejo de laboratorios de telecomunicaciones o áreas técnicas afines. Conocimientos en redes, sistemas de comunicación, cableado estructurado, equipos de medición y normativas técnicas. Experiencia en configuración y mantenimiento de equipos de telecomunicaciones (routers, switches, etc.). Participación en proyectos de investigación, vinculación o publicaciones científicas será valorada.