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Objetivo del CargoApoyar en las labores de limpieza, mantenimiento, jardinería y soporte en planta, contribuyendo al orden, seguridad y buen estado de las instalaciones de la empresa.Funciones Principales Reparación de Pallets en Planta Industrial Ejecutar labores de limpieza en oficinas, áreas de producción y espacios comunes. Realizar limpieza y mantenimiento en parqueos y zonas en general. Cuando se requiera, brindar apoyo en trabajos de jardinería, pintura o instalaciones básicas. Colaborar en actividades de carga ligera y movimiento de materiales. Apoyar en la planta de tratamiento y en tareas de soporte general en procesos de planta. Manejar insumos y herramientas de trabajo de forma adecuada y segura. Cumplir con las normas de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente.Formación Título de BachillerRequisitos Poseer cédula con porcentaje de discapacidad vigente Capacidad para realizar actividades de esfuerzo físico. Deseable experiencia en servicios generales, jardinería o limpieza industrial. Disponibilidad para rotar en distintas áreas de planta.Competencias Clave Responsabilidad y compromiso. Trabajo en equipo. Iniciativa y adaptabilidad.Beneficios Sueldo acorde a la ley y beneficios sociales. Ambiente inclusivo y respetuoso. Estabilidad laboral.

Objetivo del cargoGestionar y desarrollar la cartera de clientes asignada, asegurando el cumplimiento de volumen, cobertura, ejecución en punto de venta y rentabilidad, mediante una correcta planificación de rutas y gestión comercial.Responsabilidades principales Cumplir metas de ventas, cobertura y cartera Ejecutar visitas según ruta (TAT, distribuidores, mayoristas, food service, etc.) Garantizar correcta exhibición, rotación y presencia de producto Levantar pedidos y gestionar quiebres de stock Implementar actividades de trade marketing Gestionar cobranza y cartera (si aplica) Analizar indicadores:Volumen Ticket promedio Frecuencia de compra Reportar novedades del mercado y competenciaKPIs (Indicadores clave) Cumplimiento de presupuesto (%) Cobertura efectiva (%) Efectividad de visita (%) Ticket promedio % quiebre de stock Cartera vencida Ejecución en punto de venta Competencias clave Orientación a resultados Negociación Trabajo bajo presión Organización y planificación Relacionamiento interpersonal Proactividad Conocimientos técnicos Ventas TAT / consumo masivo Manejo de rutas Técnicas de negociación Manejo de aplicativos de ventas (tipo eSales) Excel básico/intermedio Indicadores comerciales Formación Administración, Marketing, Comercial o afines (No siempre indispensable si tiene experiencia fuerte en ventas) Requisitos adicionales Movilización propia (moto o carro, depende canal) Licencia vigente Disponibilidad para trabajo en campo Experiencia 1 a 3 años en ventas de consumo masivo Experiencia en canal:Tradicional Food service Retail (según la vacante)

Somos una Cooperativa de Ahorro y Crédito en Ecuador que cree en la gente. Actuamos con ética, justicia, rectitud y honestidad.PROPÓSITOContribuir al desarrollo sostenible del país, a través de la excelencia en productos y servisios financieros.VISIÓNCrecer de manera sostenible y rentable, comprometidos con la calidad e innovación de servicios y productos financieros, impulsando las finanzas verdes.VALORESCOMPROMISO: Contribuimos activamente en los resultados, velando por el crecimiento y bienestar permanente de la institución.INTEGRIDAD: Actuamos con ética, justicia, rectitud y honestidad.SATISFACCIÓN DEL CLIENTE: Entregamos productos y servicios con atención de calidad en un ambiente de confianza y profesionalismo, generando experiencias satisfactorias para nuestros clientes.TRABAJO EN EQUIPO: Somos un solo equipo, alineado y motivado que integra sus talentos para conseguir nuestra visión.INNOVACIÓN: Impulsamos el cambio, desarrollamos e implementamos estrategias y tecnologías para superar nuestro desempeño y satisfacer a nuestros clientes. Vacante: Cajero Ubicación: Cayambe Misión del cargoCustodiar y administrar el fondo de efectivo asignado a la caja, ejecutando transacciones monetarias de manera segura, eficiente y conforme a la normativa vigente, brindando una atención ágil y de calidad a socios y clientes. Principales funciones Ejecutar transacciones financieras y no financieras en ventanilla (depósitos, retiros, pagos, entre otros). Custodiar y administrar el efectivo asignado, asegurando su correcto manejo. Realizar el cuadre de caja diario y reportar novedades. Verificar la autenticidad de billetes y documentos valorados. Brindar atención y asesoramiento a socios y clientes. ¿Qué te ofrecemos? Pertenecer a una organización con propósito social y estabilidad laboral. Oportunidades de crecimiento profesional y formación continua. Buen ambiente laboral, beneficios corporativos. Requisitos: Formación académicaTítulo o estudios en: Administración de Empresas, Finanzas, Economía, Contabilidad o carreras afines. Conocimientos técnicos Contabilidad básica Manejo de efectivo Detección de billetes falsos Normativa financiera Manejo de Office Sistemas financieros (deseable: Cobis) Experiencia 1 año en cargos similares Beneficios Oportunidad de desarrollo profesional Estabilidad laboral Seguro Médico Seguro de Vida Bono de Alimentación Uniforme

Nuestra historiaMetropolitan Touring Agencia de ViajesNuestro legado comenzó en 1960 como la primera agencia de viajes en ofrecer travesías a las Islas Galápagos. Desde entonces, hemos ampliado nuestro portafolio de servicios para proporcionar asesoría integral y personalizada a nuestros viajeros. Ya sea con paquetes a medida (tailor-made) o con opciones predefinidas, en Metropolitan Touring nos aseguramos de que cada experiencia sea única que las personas tengan viajes que transforman, experiencias que conectan. Perfil: Experiencia mínima de 1 año en agencia de viajes turismo emisivo Título de tercer nivel en Turismo, Administración de Empresas. Nivel de Excel - Medio/Avanzado Nivel de Inglés - Medio/AvanzadoCompetencias: Trabajo en equipo Orientación a resultados Capacidad Analítica Organización, planificación y gestiónFunciones/ Responsabilidades: Apertura de negocios Implementación, CRM y reportería Requisitos:

Consultor Técnico Comercial Línea AcuícolaPerfil académico: Biología, Acuicultura o Ingeniería Acuícola o afines.Experiencia: De uno a tres años como Técnico Comercial en líneas de producción o de alimentación automática.Conocimientos: Comprobado el uso de tecnologías acuícolas (alimentadores automáticos, sensores, monitoreo, análisis productivo). Conocimiento profundo del ciclo productivo del camarón. Interpretación de indicadores productivos (FCR, biomasa, crecimiento, supervivencia). Capacidad para diagnosticar problemas operativos y proponer soluciones tecnológicas.Propósito: Desarrollar ventas consultivas de soluciones tecnológicas, construyendo relaciones de largo plazo y cierres basados en valor, datos y resultados productivosResponsabilidades: Programar y ejecutar el proceso de ventas de la zona asignada. Mantener y hacer crecer la cartera asignada (volumen, recurrencia, rentabilidad). Responder por el estado de perdidas y ganancias (P y G) de la zona asignada. Asesorar y contribuir en la mejora de los procesos productivos de los clientes. Investigar y examinar permanentemente el mercado asignado y potencial. Cumplir las políticas de cartera de los productos comercializados. Ejecutar la gestión técnica como despliegue de la propuesta de valor de operación país. Preparar, analizar y consolidar la información técnica de los clientes.

IMPORTANTE EMPRESA DE COMERCIALIZACIÓN DE EQUIPOS E INSUMOS MÉDICOS, tiene el agrado de invitarte a participar en el proceso de selección para el área de:VENTAS como REPRESENTANTE CLÍNICO DE VENTAS para la Ciudad de QUITO , con el objetivo de formarse en una Línea de venta de la empresa referente al Cuidado de Heridas. Pueden aplicar profesionales del área médica que tengan conocimientos de cuidados de heridas como Auxiliar de Enfermería Manejo del idioma inglés - INTERMEDIO.Principales funciones: Realizar el Apoyo técnico en el manejo de insumos médicos al personal médico y de enfermería. Capacitar permanentemente al personal médico y de enfermería en el manejo del producto relacionado a curación de Heridas. Participar en los diferentes eventos que se realicen sean estos lanzamientos de nuevos productos o congresos. Realizar el inventario para la rotación del producto.La Empresa ofrece: Salario fijo. Capacitaciones del producto. Línea Celular. Excelente ambiente laboral

Somos una Cooperativa de Ahorro y Crédito en Ecuador que cree en la gente. Actuamos con ética, justicia, rectitud y honestidad.PROPÓSITOContribuir al desarrollo sostenible del país, a través de la excelencia en productos y servisios financieros.VISIÓNCrecer de manera sostenible y rentable, comprometidos con la calidad e innovación de servicios y productos financieros, impulsando las finanzas verdes.VALORESCOMPROMISO: Contribuimos activamente en los resultados, velando por el crecimiento y bienestar permanente de la institución.INTEGRIDAD: Actuamos con ética, justicia, rectitud y honestidad.SATISFACCIÓN DEL CLIENTE: Entregamos productos y servicios con atención de calidad en un ambiente de confianza y profesionalismo, generando experiencias satisfactorias para nuestros clientes.TRABAJO EN EQUIPO: Somos un solo equipo, alineado y motivado que integra sus talentos para conseguir nuestra visión.INNOVACIÓN: Impulsamos el cambio, desarrollamos e implementamos estrategias y tecnologías para superar nuestro desempeño y satisfacer a nuestros clientes. Vacante: Supervisor de NegociosUbicación: CayambeJornada: Tiempo completoÁrea: Comercial ¿Qué harás como Supervisor de Negocios?Supervisar la gestión operativa y metodológica del equipo de crédito y recuperación, asegurando la correcta aplicación de políticas institucionales, con el fin de mejorar la eficiencia operativa, la productividad del equipo y la calidad de la cartera, contribuyendo al crecimiento y posicionamiento de la institución en la zona. ¿Qué te ofrecemos? Pertenecer a una organización con propósito social y estabilidad laboral. Oportunidades de crecimiento profesional y formación continua. Buen ambiente laboral, beneficios corporativos. Requisitos: Formación académica: Título de tercer nivel en: Administración de Empresas, Ingeniería Comercial, Economía, Finanzas o carreras afines.Experiencia: Mínimo 5 años en cargos similares (Jefe, Coordinador o Supervisor comercial).Conocimientos: Análisis financiero y crediticio Productos financieros Estrategias comerciales y negociación Manejo de indicadores (cartera, mora, productividad)Funciones: Planificar y distribuir metas individuales y grupales del equipo comercial. Supervisar la prospección, colocación y seguimiento de créditos en campo. Monitorear indicadores clave: cartera, mora, productividad y crecimiento. Coordinar estrategias con la jefatura para mejorar resultados comerciales. Beneficios Oportunidad de desarrollo profesional Estabilidad laboral Seguro Médico Seguro de Vida Bono de Alimentación Uniforme

Universidad de excelencia con presencia en la Sierra del Ecuador. Descripción del PuestoProfesores Universitarios, con experiencia en el campo profesional, competentes tanto en su área de especialización como en la docencia. Los candidatos deben estar comprometidos con la formación continua y la evaluación periódica de su desempeño, implementando prácticas pedagógicas innovadoras orientadas a la sociedad del conocimiento y al desarrollo social sostenible. Los docentes deberán impartir conocimientos teórico-prácticos, participar en actividades de gestión académica, y desarrollar competencias blandas y digitales para la educación presencial y virtual.Actividades Docencia: Diseñar e implementar programas de enseñanza para las modalidades presencial, semipresencial y virtual. Planificar y desarrollar las clases de acuerdo con la programación académica, de acuerdo con el modelo educativo institucional. Realizar tutorías y orientar a los estudiantes en sus proyectos académicos y de investigación. Dirigir tesis y trabajos de grado, e integrar tribunales y comisiones académicas. Valorar el progreso de los estudiantes mediante la implementación de rubricas y evaluaciones continuas. Participar en la gestión curricular y en equipos de docencia, investigación y extensión para alcanzar la calidad académica. Adaptar y producir materiales educativos que faciliten el aprendizaje de los estudiantes. Aplicar tecnologías de la información y la comunicación en la docencia y la gestión académica. Investigación y Vinculación: Formular y gestionar proyectos de investigación con publicaciones en revistas indexadas y participación en conferencias científicas. Desarrollar vínculos con otros centros de investigación nacionales e internacionales. Participar en convocatorias a fondos concursables y actividades dirigidas a la obtención de patentes. Apoyar proyectos de vinculación con la comunidad y actividades de gestión académica. Asesorar en proyectos de investigación de posgrado y de grado. Requisitos: FORMACION DE GRADO: AbogadoPOSGRADO: Magíster en Derecho Procesal, Civil o afines.Tiempo completo manera presencial en Quito.EXPERIENCIAMínimo 1 año de experiencia profesional  en su campo de conocimiento (requerido)Docencia: 1 año de experiencia en Docencia en Instituciones de Educación Superior y/o investigación en ambientes presenciales y virtuales (requerido)Experiencia en la formulacion y gestion de proyectos de investigación.Publicaciones en revistas indexadas y participación en conferencias científicas.CONOCIMIENTOS ESPECIFICOS Metodología para la búsqueda de información técnica y científica  Manejo de sistemas informáticos y metodologías didácticas  Elaboración de Syllabus  Pedagogía  Planificación de evaluación del aprendizaje e instrumentos necesarios  Plataformas virtualesCOMPETENCIAS Pedagógica y didáctica: Desarrolla estrategias y metodologías que favorezcan el desarrollo de competencias en los estudiantes, de manera innovadora. TIC aplicada a la Educación: Utiliza recursos digitales y tecnologías a fin de favorecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes, de manera pertinente. Comunicación asertiva: Establece procesos de comunicación interpersonal con la comunidad educativa, a fin de generar ambientes propicios para el aprendizaje en la interacción con los otros, con respeto y tolerancia. Trabajo colaborativo: Participa activamente en el desarrollo de actividades académicas a fin de contribuir a las metas y propósitos institucionales de manera dinámica, creativa y solidaria. Mejora continua: Demuestra compromiso frente a la mejora permanente de su perfil profesoral a fin de aportar a la formación integral de los estudiantes con base en el compromiso con el desarrollo social sostenible y la formación continua. Beneficios Beneficios de Ley y propios de la Institución

Nos encontramos en la búsqueda de un Auxiliar de Limpieza que será responsable de realizar el mantenimiento, aseo y limpieza de acuerdo con las disposiciones establecidas por la empresa a fin de mantener orden y buen estado de las instalaciones, asegurando un ambiente higiénico y agradable para todos los usuarios.

Somos una Cooperativa de Ahorro y Crédito en Ecuador que cree en la gente. Actuamos con ética, justicia, rectitud y honestidad.PROPÓSITOContribuir al desarrollo sostenible del país, a través de la excelencia en productos y servisios financieros.VISIÓNCrecer de manera sostenible y rentable, comprometidos con la calidad e innovación de servicios y productos financieros, impulsando las finanzas verdes.VALORESCOMPROMISO: Contribuimos activamente en los resultados, velando por el crecimiento y bienestar permanente de la institución.INTEGRIDAD: Actuamos con ética, justicia, rectitud y honestidad.SATISFACCIÓN DEL CLIENTE: Entregamos productos y servicios con atención de calidad en un ambiente de confianza y profesionalismo, generando experiencias satisfactorias para nuestros clientes.TRABAJO EN EQUIPO: Somos un solo equipo, alineado y motivado que integra sus talentos para conseguir nuestra visión.INNOVACIÓN: Impulsamos el cambio, desarrollamos e implementamos estrategias y tecnologías para superar nuestro desempeño y satisfacer a nuestros clientes. ¡SEGUIMOS CRECIENDO!Importante Cooperativa de Ahorro y Crédito líder en el sector financiero se encuentra en búsqueda de:ANALISTA DE RIESGO OPERATIVO Y CONTINUIDAD DEL NEGOCIOPRINCIPALES RESPONSABILIDADES: Realizar el levantamiento de la matriz de riesgo operativo de la Entidad, coordinar los planes de acción y realizar el seguimiento de su ejecución. Actualizar la información en la herramienta de riesgo operativo y analizar los resultados Mantener actualizada la normativa de Riesgos Ingresar los eventos de riesgo operativo identificados a la matriz de riesgos Solicitar información a las áreas para evaluación de riesgos Generar informe de riesgos de nuevos productos y servicios Elaborar informes de riesgo operativo para CAIR y BCP Capacitar y entregar información a Directivos y Alta Gerencia en temas de riesgo operativo Generar reportes sobre la gestión del riesgo operativo Participar en el proyecto de mejora en la calificación de riesgos Realizar seguimiento a la gestión de la continuidad del negocio Realizar la evaluación de los niveles de efectividad de los planes de acción y medidas de control implementadas. Participar y evaluar las actividades ejecutadas de continuidad del negocio, simulacros y pruebas de contingencia COMPETENCIAS: Trabajo en Equipo Comunicación Eficaz Responsabilidad Orientación a los resultados con calidad Orientación al cliente interno y externo Requisitos: Experiencia de 2 a 3 años como Analista de Riesgo Operativo o cargos a fines. Titulados en carrera de tercer nivel en Banca y Finanzas, Economía, Auditoría, Administración de Empresas o carreras afines. Título de cuarto nivel (Deseable) Conocimiento en riesgo operativo, Estadística, Gestión de riesgos, Datos y estadísticas empresariales Beneficios Seguro Médico Seguro de Vida Bono de Alimentación UniformeY otros beneficios propios de la CooperativaSi cumples con los requisitos y quieres ser parte de nuestra familia ¡POSTÚLATE!

Buscamos incorporar a nuestro equipo a personas con discapacidad (PCD) para desempeñar funciones en el área de producción. El objetivo del rol es apoyar en las diferentes etapas del proceso productivo, garantizando el cumplimiento de estándares de calidad, seguridad y eficiencia establecidos por la organización.Requisitos:Bachiller culminado. Experiencia Laboral de 1 año Habilidades: Responsabilidad, compromiso, integridad.BeneficiosBeneficios de ley Beneficios propio de la empresa

🚀 ¡Estamos contratando! – Asistente Contable¿Te apasiona el mundo contable y buscas crecer profesionalmente? ¡Esta oportunidad es para ti! 💼✨📍 Jornada: Lunes a viernes🎓 Requisitos: ✔ Título en CPA, Ingeniería Comercial o carreras afines ✔ Mínimo 2 años de experiencia en cargos similares ✔ Conocimiento en normativa tributaria (LORTI, RALORTI, comprobantes de venta, Código de Trabajo) ✔ Deseable manejo de NIIF y NIC💡 ¿Qué harás? 🔹 Registro y validación de transacciones contables 🔹 Conciliaciones mensuales de cuentas 🔹 Apoyo en estados financieros 🔹 Control de facturación e impuestos 🔹 Manejo de nómina y provisiones 🔹 Control de activos fijos 🔹 Apoyo en obligaciones tributarias🌟 Te ofrecemos: ✨ Estabilidad laboral ✨ Excelente ambiente de trabajo ✨ Oportunidad de crecimiento profesional ✨ Seguro privado✨ Expreso📈 Buscamos a alguien organizado, analítico y comprometido con la excelencia.📩 ¡Postula ahora y sé parte de nuestro equipo!

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión: Garantizar la implementación del modelo pedagógico ISEC y del aprendizaje socioemocional y académico en la sede La Aurora, mediante el acompañamiento, monitoreo y evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje en todas las áreas, asegurando el logro de los objetivos de aprendizaje y el desarrollo del “Sello Innova”, así como el fortalecimiento de prácticas educativas pertinentes e inclusivas y la promoción de una cultura escolar que integre el aprendizaje socioemocional como eje transversal.Actividades principales: Asegurar la implementación del modelo pedagógico integrando el aprendizaje socioemocional como eje transversal en todas las áreas y niveles educativos. Supervisar la aplicación de estrategias pedagógicas y metodológicas en el aula, promoviendo prácticas coherentes con el enfoque institucional. Acompañar a docentes mediante observación de clases, retroalimentación y seguimiento, fortaleciendo la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Brindar asesoría pedagógica a docentes en el diseño e implementación de estrategias didácticas, metodológicas y de evaluación. Facilitar espacios de formación y reflexión docente orientados al fortalecimiento de prácticas pedagógicas y del clima de aula. Monitorear el desarrollo de los aprendizajes mediante el análisis de evidencias y datos, generando oportunidades de mejora continua. Asegurar la aplicación de estrategias de evaluación formativa y herramientas de seguimiento del aprendizaje. Requisitos: Estudios: Título Tercer Nivel en Psicología Educativa, Ciencias de la Educación o carreras afines, con conocimientos en procesos de enseñanza-aprendizaje desde Educación General Básica hasta Bachillerato. Deseable: Título Cuarto Nivel: Maestría en Educación, Psicopedagogía, Currículo, Innovación Educativa, Liderazgo Educativo, Neuroeducación, Tecnología Educativa, Educación Socioemocional o áreas afines. Inglés B2 Experiencia: 5 Experiencia como docente en Instituciones Educativas, preferiblemente en áreas troncales como Matemáticas o Lengua, con manejo de procesos de enseñanza-aprendizaje desde Educación General Básica hasta Bachillerato. 2 Experiencia como Coordinador/a de Área o Líder Académico, gestionando procesos pedagógicos, acompañamiento docente y seguimiento de resultados de aprendizaje. Conocimientos y Habilidades: Diseño y evaluación de procesos de enseñanza-aprendizaje Liderazgo pedagógico Planificación curricular y microcurricular Comunicación asertiva Análisis de data educativa Trabajo colaborativo y trabajo en equipo Dominio de metodologías activas (PBL, pensamiento visible, rutinas de pensamiento). Manejo de grupos Herramientas digitales (Office, Google Workspace) Planificación y organización del trabajo Formación docente y coaching pedagógico Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión de Cargo:Ser un guía y facilitador del aprendizaje que inspire a cada estudiante a desarrollar su máximo potencial, promoviendo un aprendizaje activo, colaborativo y significativo bajo el enfoque socioconstructivista. Planificar y ejecutar los procesos de enseñanza–aprendizaje para garantizar que los estudiantes alcancen los objetivos establecidos y desarrollen las competencias del Perfil de Salida Innova.Estas vacantes corresponden al año escolar septiembre 2026 – 2027 en nuestra nueva sede de Tumbaco-Quito. Formación académica: Graduado/a en Ciencias de la Educación, Educación Básica o carreras afines (registrado en Senescyt). Experiencia: 3 años como docente en instituciones educativas. Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Conocimientos y competencias técnicas: Manejo de metodologías activas de enseñanza-aprendizaje, tales como: Flipped Classroom (clase invertida) Reggio Emilia Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) Montessori ERCA (Experiencia – Reflexión – Conceptualización – Aplicación) Gamificación Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) Comprensión lectora crítica y producción escrita estructurada Razonamiento lógico-matemático (fracciones, porcentajes, resolución de problemas) Metodologías activas y evaluación formativa Gestión de aula en etapa preadolescente Conocimientos en atención a la diversidad y evaluación educativa. Inglés básico-intermedio Manejo de herramientas digitales y Office básico. Competencias profesionales: Liderazgo y proactividad. Trabajo colaborativo y comunicación efectiva. Planificación, organización y orientación a resultados. Pasión por la enseñanza y compromiso con el desarrollo integral de los estudiantes. Requisitos: Graduado de la carrera de Ciencias de la Educación, Educación Básica o afines. 3 años como docente en instituciones educativas. Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Manejo de metodologías activas de enseñanza-aprendizaj Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) Comprensión lectora crítica y producción escrita estructurada Razonamiento lógico-matemático (fracciones, porcentajes, resolución de problemas) Metodologías activas y evaluación formativa Gestión de aula en etapa preadolescente Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión de Cargo:Ser un guía y facilitador del aprendizaje que inspire a cada estudiante a desarrollar su máximo potencial, promoviendo un aprendizaje activo, colaborativo y significativo bajo el enfoque socioconstructivista. Planificar y ejecutar los procesos de enseñanza–aprendizaje para garantizar que los estudiantes alcancen los objetivos establecidos y desarrollen las competencias del Perfil de Salida Innova.Estas vacantes corresponden al año escolar septiembre 2026 – 2027 en nuestra nueva sede de Tumbaco-Quito. Formación académica: Graduado/a en Ciencias de la Educación, Educación Básica o carreras afines (registrado en Senescyt). Experiencia: 3 años como docente en instituciones educativas. Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Conocimientos y competencias técnicas: Manejo de metodologías activas de enseñanza-aprendizaje, tales como: Flipped Classroom (clase invertida) Reggio Emilia Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) Montessori ERCA (Experiencia – Reflexión – Conceptualización – Aplicación) Gamificación Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) Comprensión lectora crítica y producción escrita estructurada Razonamiento lógico-matemático (fracciones, porcentajes, resolución de problemas) Metodologías activas y evaluación formativa Gestión de aula en etapa preadolescente Conocimientos en atención a la diversidad y evaluación educativa. Inglés básico-intermedio Manejo de herramientas digitales y Office básico. Competencias profesionales: Liderazgo y proactividad. Trabajo colaborativo y comunicación efectiva. Planificación, organización y orientación a resultados. Pasión por la enseñanza y compromiso con el desarrollo integral de los estudiantes. Requisitos: Graduado de la carrera de Ciencias de la Educación, Educación Básica o afines. 3 años como docente en instituciones educativas. Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Manejo de metodologías activas de enseñanza-aprendizaj Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) Comprensión lectora crítica y producción escrita estructurada Razonamiento lógico-matemático (fracciones, porcentajes, resolución de problemas) Metodologías activas y evaluación formativa Gestión de aula en etapa preadolescente Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión: Planificar, ejecutar y evaluar, procesos de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje y las competencias para garantizar el desarrollo del “Sello Innova”, con énfasis en la educación personalizada, la adaptación y flexibilización en atención a las necesidades, motivaciones, intereses y características de los estudiantes. Actividades generales:1. Planificación y Ejecución Pedagógica Diseñar experiencias de aprendizaje: Crear planes de clase y de unidad (microcurriculares) contextualizados, significativos y alineados al modelo pedagógico de Innova Schools, integrando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar la inclusión. Implementar metodologías activas: Facilitar sesiones de aprendizaje dinámicas que promuevan el pensamiento crítico, la indagación científica y el trabajo colaborativo (ABP, clase invertida, etc.). Gestionar el laboratorio: Planificar, dirigir y evaluar prácticas de laboratorio seguras y efectivas, fomentando el desarrollo de habilidades científicas. Crear y curar recursos didácticos: Desarrollar y utilizar recursos innovadores, tanto análogos como digitales, para enriquecer y personalizar el aprendizaje.2. Evaluación y Seguimiento del Aprendizaje (La medición del progreso y la toma de decisiones informadas) Diseñar y aplicar un sistema de evaluación continua: Utilizar instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa para monitorear constantemente el progreso de los estudiantes. Analizar y utilizar datos de evaluación: Elaborar reportes y analizar la data para tomar decisiones pedagógicas que respondan a las necesidades individuales y grupales de los estudiantes. Proporcionar retroalimentación formativa: Ofrecer feedback constante, claro y constructivo que guíe a los estudiantes en su proceso de aprendizaje y fomente una mentalidad de crecimiento. mlks3. Gestión del Clima de Aula y Acompañamiento Estudiantil (La creación de un entorno seguro y el desarrollo integral del estudiante) Crear un clima de aula seguro, positivo e inclusivo: Fomentar un ambiente basado en la disciplina consciente, el respeto mutuo y la gestión emocional (uso del rincón de la calma y otras estrategias). Implementar estrategias de atención a la diversidad: Ejecutar adaptaciones y diferenciaciones curriculares para atender las necesidades educativas específicas (NEE) y los distintos ritmos de aprendizaje. Actuar como mentor y guía: Brindar acompañamiento pedagógico y socioemocional a los estudiantes, actuando como un referente cercano y accesible para potenciar su autonomía y liderazgo.4. Colaboración y Desarrollo Profesional (La participación en la comunidad educativa y el compromiso con la mejora continua) Mantener una comunicación asertiva y fluida: Comunicarse de manera profesional y oportuna con estudiantes, familias, equipo docente y directivos. Colaborar activamente con el equipo docente: Participar en reuniones de planificación, proyectos interdisciplinarios y en la cocreación de la cultura escolar (momentos icónicos, eventos, etc.). Comprometerse con el desarrollo profesional continuo: Participar activamente en programas de formación, buscar retroalimentación y contribuir a la innovación pedagógica de la institución, sirviendo también como mentor para nuevos docentes. Requisitos: Formación Académica Licenciatura en Química, Ciencias Químicas o Pedagogía/Educación en Química o afines. Deseable Maestría en Pedagogía de las Ciencias Experimentales, Mención Química y Biología, Docencia e Innovación Educativa o afines. Experiencia Mínimo 3 años de experiencia como Docente en instituciones educativas, en el área disciplinar correspondiente, de preferencia en Secundaria. Experiencia en conducción de prácticas de laboratorio. Experiencia en el manejo de grupo y resolución de conflictos en aula. Experiencia demostrable en planificación microcurricular. Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Docente de quimica a nivel bachillerato.Conocimientos Dominio de metodologías activas de aprendizaje. Manejo básico de Microsoft Office. Habilidades Liderazgo. Proactividad. Trabajo colaborativo. Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión:Planificar, ejecutar y evaluar, procesos de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje y las competencias para garantizar el desarrollo del “Sello Innova”, con énfasis en la educación personalizada, la adaptación y flexibilización en atención a las necesidades, motivaciones, intereses y características de los estudiantes.Actividades generales:1. Planificación y Ejecución Pedagógica Diseñar experiencias de aprendizaje: Crear planes de clase y de unidad (microcurriculares) contextualizados, significativos y alineados al modelo pedagógico de Innova Schools, integrando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar la inclusión. Implementar metodologías activas: Facilitar sesiones de aprendizaje dinámicas que promuevan el pensamiento crítico, la indagación científica y el trabajo colaborativo (ABP, clase invertida, etc.). Gestionar el laboratorio: Planificar, dirigir y evaluar prácticas de laboratorio seguras y efectivas, fomentando el desarrollo de habilidades científicas. Crear y curar recursos didácticos: Desarrollar y utilizar recursos innovadores, tanto análogos como digitales, para enriquecer y personalizar el aprendizaje.2. Evaluación y Seguimiento del Aprendizaje (La medición del progreso y la toma de decisiones informadas) Diseñar y aplicar un sistema de evaluación continua: Utilizar instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa para monitorear constantemente el progreso de los estudiantes. Analizar y utilizar datos de evaluación: Elaborar reportes y analizar la data para tomar decisiones pedagógicas que respondan a las necesidades individuales y grupales de los estudiantes. Proporcionar retroalimentación formativa: Ofrecer feedback constante, claro y constructivo que guíe a los estudiantes en su proceso de aprendizaje y fomente una mentalidad de crecimiento. mlks3. Gestión del Clima de Aula y Acompañamiento Estudiantil (La creación de un entorno seguro y el desarrollo integral del estudiante) Crear un clima de aula seguro, positivo e inclusivo: Fomentar un ambiente basado en la disciplina consciente, el respeto mutuo y la gestión emocional (uso del rincón de la calma y otras estrategias). Implementar estrategias de atención a la diversidad: Ejecutar adaptaciones y diferenciaciones curriculares para atender las necesidades educativas específicas (NEE) y los distintos ritmos de aprendizaje. Actuar como mentor y guía: Brindar acompañamiento pedagógico y socioemocional a los estudiantes, actuando como un referente cercano y accesible para potenciar su autonomía y liderazgo.4. Colaboración y Desarrollo Profesional (La participación en la comunidad educativa y el compromiso con la mejora continua) Mantener una comunicación asertiva y fluida: Comunicarse de manera profesional y oportuna con estudiantes, familias, equipo docente y directivos. Colaborar activamente con el equipo docente: Participar en reuniones de planificación, proyectos interdisciplinarios y en la cocreación de la cultura escolar (momentos icónicos, eventos, etc.). Comprometerse con el desarrollo profesional continuo: Participar activamente en programas de formación, buscar retroalimentación y contribuir a la innovación pedagógica de la institución, sirviendo también como mentor para nuevos docentes. Requisitos: Formación Académica Título de tercer nivel en Licenciatura en Biología, Ciencias Biológicas o Pedagogía/Educación en Biología y Ciencias Naturales o afines. Deseable Especialización en Biología y Química. Experiencia Mínimo 3 años de experiencia como Docente en instituciones educativas, en el área disciplinar correspondiente, de preferencia en Secundaria. Experiencia en conducción de prácticas de laboratorio. Experiencia en el manejo de grupo y resolución de conflictos en aula. Experiencia demostrable en planificación microcurricular. Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Docente de biología a nivel bachillerato.Conocimientos Dominio de metodologías activas de aprendizaje. Manejo básico de Microsoft Office. Habilidades Liderazgo. Proactividad. Trabajo colaborativo. Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión:Planificar, ejecutar y evaluar, procesos de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje y las competencias para garantizar el desarrollo del “Sello Innova”, con énfasis en la educación personalizada, la adaptación y flexibilización en atención a las necesidades, motivaciones, intereses y características de los estudiantes.Actividades generales:1. Planificación y Ejecución Pedagógica Diseñar experiencias de aprendizaje: Crear planes de clase y de unidad (microcurriculares) contextualizados, significativos y alineados al modelo pedagógico de Innova Schools, integrando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar la inclusión. Implementar metodologías activas: Facilitar sesiones de aprendizaje dinámicas que promuevan el pensamiento crítico, la indagación científica y el trabajo colaborativo (ABP, clase invertida, etc.). Gestionar el laboratorio: Planificar, dirigir y evaluar prácticas de laboratorio seguras y efectivas, fomentando el desarrollo de habilidades científicas. Crear y curar recursos didácticos: Desarrollar y utilizar recursos innovadores, tanto análogos como digitales, para enriquecer y personalizar el aprendizaje.2. Monitorear y evaluar Diseñar y aplicar instrumentos de evaluación auténtica para monitorear de forma continua el progreso de los estudiantes y tomar decisiones pedagógicas informadas. Realizar un seguimiento constante del progreso del alumnado por medio de las estrategias de evaluación formativa diaria, propias del modelo de IS EC. Aplicar y administrar instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa, de acuerdo con el calendario escolar y el plan de evaluación de IS EC. Elaborar reportes individuales basados en data, para garantizar el aprendizaje profundo continuo y la mentalidad de los estudiantes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.3. Atención a la diversidad Adaptar las metodologías y estrategias de enseñanza para atender las necesidades educativas específicas y ritmos de aprendizaje diversos, garantizando la personalización del aprendizaje y la implementación del modelo pedagógico de IS EC. Diseñar actividades diferenciadas basadas en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) que se incluyen en sus planes de clase. Ejecutar programas de atención para estudiantes con NEE, aplicando la diferenciación correspondiente y documentando el proceso de acuerdo a la normativa vigente y las políticas de IS EC.4. Mentoría Ser mentor, mediador y referente, brindando acompañamiento pedagógico y emocional durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Asegurar la participación activa y reflexión en los procesos de enseñanza-aprendizaje, desde la personalización del aprendizaje, al moderar y retroalimentar las sesiones diariamente. Fomentar la toma de decisiones basada en evidencia. Promover resiliencia, adaptabilidad y mentalidad de crecimiento.5. Promover el aprendizaje colaborativo Fomentar el trabajo en equipo y la construcción colectiva de conocimiento, basado en el socioconstructivismo. Desarrollar dinámicas de aprendizaje grupal y liderazgo estudiantil. Desarrollar habilidades de negociación y gestión de conflictos.6. Contextualizar el aprendizaje Relacionar los contenidos con situaciones reales y relevantes para los estudiantes y su comunidad. Impulsar el cuestionamiento y la aplicación del aprendizaje en contextos auténticos. Vincular los proyectos con necesidades reales del entorno. Promover emprendimientos con impacto social, ambiental o económico. Conectar el aprendizaje con el contexto local, nacional y global.7. Gestión socioemocional y clima de aula Crear un ambiente seguro basado en disciplina consciente. Promover la mentalidad de crecimiento, la autorregulación y el reconocimiento de logros. Garantizar el desarrollo socioemocional en los estudiantes. Usar y promover recursos de regulación emocional, incluyendo el rincón de la calma. Generar espacios seguros para el diálogo, la diversidad de perspectiva, la creatividad y la innovación.8. Participación institucional y cultura escolar Participar en la contextualización y diseño de los momentos icónicos para su implementación en sede. Participar en actividades y eventos culturales, deportivos y sociales de IS EC. Colaborar en reuniones de equipo docente, planificación institucional y contacto con familias. Colaborar en iniciativas interdisciplinarias.9. Desarrollo profesional y mentoría Participar en programas de formación continua y desarrollo docente. Ser mentor y guía de nuevos docentes y estudiantes en prácticas. Contribuir activamente a la innovación pedagógica y la mejora continua.10. Comunicación Mantener una comunicación asertiva, positiva, profesional, clara, precisa, puntual y oportuna con las familias, el equipo docente y el equipo directivo. Informar con regularidad sobre el progreso académico y socioemocional de los estudiantes al Coordinador Académico de Sede y demás miembros del equipo de liderazgo. Fomentar, convocar, liderar y participar en reuniones con padres, equipos docentes y directivos para coordinar estrategias y acciones. Requisitos: Formación Académica Título de tercer nivel en Licenciatura en Ciencias de la Educación, especialización en Ciencias Sociales. Licenciatura en Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales Licenciatura en Historia, Filosofía, Sociología, Ciencias Sociales o afines. Experiencia Mínimo 3 años de experiencia como Docente en instituciones educativas, en el área disciplinar correspondiente, de preferencia en Secundaria. Entre 1 y 4 años de experiencia en inclusión educativa, adaptaciones curriculares, Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y trabajo con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Conocimientos Dominio de metodologías activas de aprendizaje. Dominio del análisis de textos literarios, habilidades sólidas en redacción y comprensión lectora, aplicación de estrategias didácticas para la enseñanza de la lectura y escritura, y manejo avanzado del idioma español. Manejo básico de Microsoft Office. Habilidades Liderazgo. Proactividad. Trabajo colaborativo. Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools

Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp. Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales. Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo. Nuestros valores son: 1. Vocación de servicio 2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. Honestidad Si quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools. Misión: Planificar, ejecutar y evaluar, procesos de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje y las competencias para garantizar el desarrollo del “Sello Innova”, con énfasis en la educación personalizada, la adaptación y flexibilización en atención a las necesidades, motivaciones, intereses y características de los estudiantes. Actividades generales:1. Planificación y Ejecución Pedagógica Diseñar experiencias de aprendizaje: Crear planes de clase y de unidad (microcurriculares) contextualizados, significativos y alineados al modelo pedagógico de Innova Schools, integrando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar la inclusión. Implementar metodologías activas: Facilitar sesiones de aprendizaje dinámicas que promuevan el pensamiento crítico, la indagación científica y el trabajo colaborativo (ABP, clase invertida, etc.). Gestionar el laboratorio: Planificar, dirigir y evaluar prácticas de laboratorio seguras y efectivas, fomentando el desarrollo de habilidades científicas. Crear y curar recursos didácticos: Desarrollar y utilizar recursos innovadores, tanto análogos como digitales, para enriquecer y personalizar el aprendizaje.2. Monitorear y evaluar Diseñar y aplicar instrumentos de evaluación auténtica para monitorear de forma continua el progreso de los estudiantes y tomar decisiones pedagógicas informadas. Realizar un seguimiento constante del progreso del alumnado por medio de las estrategias de evaluación formativa diaria, propias del modelo de IS EC. Aplicar y administrar instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa, de acuerdo con el calendario escolar y el plan de evaluación de IS EC. Elaborar reportes individuales basados en data, para garantizar el aprendizaje profundo continuo y la mentalidad de los estudiantes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.3. Atención a la diversidad Adaptar las metodologías y estrategias de enseñanza para atender las necesidades educativas específicas y ritmos de aprendizaje diversos, garantizando la personalización del aprendizaje y la implementación del modelo pedagógico de IS EC. Diseñar actividades diferenciadas basadas en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) que se incluyen en sus planes de clase. Ejecutar programas de atención para estudiantes con NEE, aplicando la diferenciación correspondiente y documentando el proceso de acuerdo a la normativa vigente y las políticas de IS EC.4. Mentoría Ser mentor, mediador y referente, brindando acompañamiento pedagógico y emocional durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Asegurar la participación activa y reflexión en los procesos de enseñanza-aprendizaje, desde la personalización del aprendizaje, al moderar y retroalimentar las sesiones diariamente. Fomentar la toma de decisiones basada en evidencia. Promover resiliencia, adaptabilidad y mentalidad de crecimiento.5. Promover el aprendizaje colaborativo Fomentar el trabajo en equipo y la construcción colectiva de conocimiento, basado en el socioconstructivismo. Desarrollar dinámicas de aprendizaje grupal y liderazgo estudiantil. Desarrollar habilidades de negociación y gestión de conflictos.6. Contextualizar el aprendizaje Relacionar los contenidos con situaciones reales y relevantes para los estudiantes y su comunidad. Impulsar el cuestionamiento y la aplicación del aprendizaje en contextos auténticos. Vincular los proyectos con necesidades reales del entorno. Promover emprendimientos con impacto social, ambiental o económico. Conectar el aprendizaje con el contexto local, nacional y global.7. Gestión socioemocional y clima de aula Crear un ambiente seguro basado en disciplina consciente. Promover la mentalidad de crecimiento, la autorregulación y el reconocimiento de logros. Garantizar el desarrollo socioemocional en los estudiantes. Usar y promover recursos de regulación emocional, incluyendo el rincón de la calma. Generar espacios seguros para el diálogo, la diversidad de perspectiva, la creatividad y la innovación.8. Participación institucional y cultura escolar Participar en la contextualización y diseño de los momentos icónicos para su implementación en sede. Participar en actividades y eventos culturales, deportivos y sociales de IS EC. Colaborar en reuniones de equipo docente, planificación institucional y contacto con familias. Colaborar en iniciativas interdisciplinarias.9. Desarrollo profesional y mentoría Participar en programas de formación continua y desarrollo docente. Ser mentor y guía de nuevos docentes y estudiantes en prácticas. Contribuir activamente a la innovación pedagógica y la mejora continua.10. Comunicación Mantener una comunicación asertiva, positiva, profesional, clara, precisa, puntual y oportuna con las familias, el equipo docente y el equipo directivo. Informar con regularidad sobre el progreso académico y socioemocional de los estudiantes al Coordinador Académico de Sede y demás miembros del equipo de liderazgo. Fomentar, convocar, liderar y participar en reuniones con padres, equipos docentes y directivos para coordinar estrategias y acciones. Requisitos: Formación Académica Título de tercer nivel en Administración de Empresas, Emprendimiento, Gestión de Negocios, Ingeniería Comercial o campos afines. Emprendimiento, Innovación, Gestión de Proyectos, Educación para el Trabajo, Liderazgo o Educación Financiera.. Experiencia Mínimo 3 años de experiencia como Docente en instituciones educativas, en el área disciplinar correspondiente, de preferencia en Secundaria. Entre 1 y 4 años de experiencia en inclusión educativa, adaptaciones curriculares, Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y trabajo con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Experiencia en planificación curricular y microcurricular. Conocimientos Dominio de metodologías activas de aprendizaje. Dominio del análisis de textos literarios, habilidades sólidas en redacción y comprensión lectora, aplicación de estrategias didácticas para la enseñanza de la lectura y escritura, y manejo avanzado del idioma español. Manejo básico de Microsoft Office. Habilidades Liderazgo. Proactividad. Trabajo colaborativo. Beneficios Seguro privado de vida y salud Eventos Corporativos Capacitaciones Vacaciones adicionales Descuento para hijos en Innova Schools