DECANO FACULTAD PSICOLOGÍA

Rol del Puesto:

Responsable de planificar, dirigir, coordinar y supervisar todas las actividades académicas, investigativas, de vinculación y de gestión administrativa que se desarrollan en su Facultad. Su misión es garantizar la calidad académica, la pertinencia de la oferta educativa, el cumplimiento del Modelo Educativo, Pedagógico y Curricular institucional y la representación de la Facultad ante las autoridades universitarias y en espacios académicos, científicos y sociales a nivel nacional e internacional.

Responsabilidades:

- Liderar, en coordinación con las instancias pertinentes, los procesos de evaluación y acreditación ante los organismos competentes nacionales e internacionales. Esto incluye la planificación, organización y verificación integral de todas las etapas de autoevaluación y evaluación externa, asegurando el cumplimiento de los estándares de calidad establecidos y la obtención o renovación de los reconocimientos correspondientes.

- Dirigir y monitorear el desarrollo de la planificación académica y sus elementos micro curriculares en la Facultad y en la sede, garantizando su coherencia con el Modelo Educativo, Pedagógico y Curricular y los lineamientos institucionales.

- Revisar y presentar el distributivo docente de grado y posgrado de la Facultad, garantizando su coherencia con la planificación académica institucional, la normativa vigente y las necesidades de cada programa, asegurando una asignación equitativa, transparente y eficiente de la carga horaria.

- Presentar para aprobación las propuestas de las modificaciones, reformas o innovaciones curriculares a la Comisión Académica de su facultad en coordinación con la Dirección Académica de Sede.

- Presentar los proyectos de nueva oferta académica de grado, posgrado y educación continua de la Facultad para su trámite de aprobación ante el Consejo Superior Universitario, garantizando su pertinencia, viabilidad y alineación institucional.

- Coordinar y liderar planes de promoción de la Facultad, sus carreras y programas a nivel nacional e internacional, en articulación con la Dirección Ejecutiva Institucional, fortaleciendo el posicionamiento y la captación de estudiantes.

- Generar estrategias para mantener el punto de equilibrio en las carreras y programas de la Facultad en los niveles de matrícula estudiantil, asegurando sostenibilidad académica y financiera.

- Fortalecer el cumplimiento de indicadores de investigación, a través de la conformación de grupos de investigación y el desarrollo de líneas de investigación y promover la producción científica e innovación generada de la facultad.

- Promover e implementar actividades académicas, científicas, culturales, de vinculación e internacionalización para posicionar la facultad a nivel nacional e internacional en las sedes.

- Planificar y promover actividades académicas de vinculación de su facultad, a través de acciones de internacionalización, redes de cooperación, vínculos con graduados y empleadores.

- Generar convenios para promover la internacionalización de las carreras y programas en su facultad y en su sede, para fortalecer los perfiles de egreso, la investigación y la vinculación.

- Generar alianzas estratégicas para la generación y/o renovación de convenios y redes que permitan el desarrollo de actividades de docencia, vinculación e investigación de la facultad en las sede.

Perfil Deseado

1.- Formación Académica

- Título de grado: Psicólogo Clínico.

- Título de posgrado: Magister / PhD válido para el ejercicio de la docencia, en áreas de Psicología.

- Experiencia de al menos 5 años en cargos de gestión académica.

- Experiencia de al menos 5 años en docencia universitaria.

- Experiencia profesional de al menos 5 años.

2.- Competencias:

- Pedagógica y Didáctica: Desarrolla estrategias y metodologías que favorezcan el desarrollo de competencias en los estudiantes y docentes de manera innovadora.

- TIC aplicada a la Educación: Utiliza recursos digitales y tecnologías a fin de favorecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes, de manera pertinente.

- Comunicación asertiva: Establece procesos de comunicación interpersonal con la comunidad educativa, a fin de generar ambientes propicios para el aprendizaje en la interacción con los otros, con respeto y tolerancia.

- Trabajo colaborativo: Participa activamente en el desarrollo de actividades académicas a fin de contribuir a las metas y propósitos institucionales de manera dinámica, creativa y solidaria.

-Mejora continua: Demuestra compromiso frente a la mejora permanente de su perfil profesoral a fin de aportar a la formación integral de los estudiantes con base en el compromiso con el desarrollo social sostenible y la formación continua.

3. Adicionales deseados (no obligatorios):

Experiencia en la formulación y gestión de proyectos de investigación.

Publicaciones en revistas indexadas y participación en conferencias científicas.