20 empleos para Educación, Docencia e Investigación Full-time en Pichincha

La Fundación Educativa Comuna se encuentra en la búsqueda de una Psicopedagoga/o con formación y/o especialización en Educación Inclusiva o Educación Especial, para formar parte de nuestro equipo.🎓 Formación académica: Título de tercer nivel en Psicopedagogía. Especialización, mención o formación complementaria en Educación Inclusiva o Educación Especial. Se valorará formación relacionada con necesidades educativas específicas, inclusión educativa y atención a la diversidad.💼 Experiencia: Experiencia en acompañamiento psicopedagógico a niños, niñas y adolescentes. Experiencia en identificación y seguimiento de necesidades educativas específicas. Elaboración y seguimiento de estrategias de intervención y adaptación educativa. Trabajo coordinado con docentes, familias y equipos multidisciplinarios.🧠 Competencias: Manejo de estrategias de inclusión educativa. Capacidad de planificación y seguimiento de casos. Comunicación asertiva y trabajo en equipo. Sensibilidad y compromiso con la atención a la diversidad. Orientación al bienestar y desarrollo integral de los estudiantes.📍 Lugar: La Carolina, Quito🕐 Jornada: 8:00 a 16:30📄 Modalidad de contratación: PresencialImportante: Para esta posición es indispensable contar con formación o especialización en Educacuón Especial o Educación Inclusiva.

Liderar integralmente la estrategia de la División de Educación Virtual, articulando las dimensiones académica, comercial y administrativa para impulsar el crecimiento sostenible y la rentabilidad del portafolio de programas virtuales. Identificar tendencias del sector, necesidades del mercado y brechas de competencias profesionales para desarrollar y posicionar una oferta académica pertinente y de alta demanda, garantizando la calidad pedagógica, la experiencia del estudiante, el cumplimiento de los estándares de calidad y acreditación, y la eficiencia de la gestión del entorno educativo digital.Conocimiento de plataformas LMS, innovación educativa, inteligencia artificial aplicada a la educación, evaluación docente y aseguramiento de la calidad.Mínimo 5 años de experiencia en instituciones de educación superior.Maestría en Educación Virtual/Tecnología Educativa, MBA, Administración de Empresas o Gestión Educativa. Título de cuarto nivel (deseable PhD).Participar en el levantamiento y estructuración de la planificación estratégica del área, articulando objetivos, metas, indicadores y presupuesto con la planificación institucional, la normativa vigente y las prioridades estratégicas definidas por las autoridades superiores.Identificar tendencias del sector, brechas de competencias profesionales y necesidades para lanzar programas educación virtual de alta demanda.Participar como representante técnico institucional en reuniones de trabajo con organismos de evaluación y acreditación, cuando sea delegado por la autoridad competente.Dirigir la estrategia institucional de educación virtual, asegurando su alineación con el modelo educativo institucional, la planificación estratégica universitaria y las necesidades de desarrollo académico.Gobernar el portafolio institucional de proyectos de virtualización, asegurando su priorización, viabilidad, articulación y cumplimiento en coherencia con la planificación académica institucional.Verificar la calidad, consistencia y oportunidad de la información e indicadores del área de educación virtual requeridos para procesos de acreditación, autoevaluación, ranking institucional y reportes a órganos de control.Articular la planificación académica de la oferta virtual con las instancias académicas competentes, asegurando su coherencia con el modelo educativo, pedagógico y curricular institucional.Monitorear el comportamiento de los indicadores académicos estratégicos de la modalidad virtual, especialmente retención, titulación, repetición y riesgo de deserción.Articular con las instancias institucionales competentes los procesos de admisión, nivelación e inducción de estudiantes de la modalidad virtual, para favorecer una incorporación efectiva al entorno de aprendizaje.Dirigir la articulación del modelo de integración de las funciones sustantivas en la modalidad virtual, en coordinación con las áreas de investigación y vinculación con la sociedad.Participar en la elaboración de reglamentos, normativas o instructivos para los procesos de la institución, en coordinación con las diferentes áreas administrativas y departamentos académicos de la universidad.

Importante empresa del sector de fabricación de productos químicos (alimentos) se encuentra en la búsqueda de un ASISTENTE DE LABORATORIO I+D en la ciudad de QUITO:Requisitos: Estudios superiores en Ing. Quimica, Ing. en Alimentos. Experiencia mínima de 1 año en posiciones similares.Funciones principales: Brindar apoyo en la formulación y preparación de muestras. Evaluación de perfiles olfativos. Apoyar pruebas de estabilidad, aplicaciones técnicas y validaciones cuando se requiera. Preparar, pesar y analizar fórmulas y materias primas según parámetros establecidos. Registrar información técnica y resultados en el sistema ERP. Gestionar, identificar y almacenar muestras y materiales, garantizando su trazabilidad. Ejecutar análisis y aplicaciones de laboratorio conforme a procedimientos. Mantener el orden, limpieza y seguridad del área, cumpliendo con buenas prácticas.La empresa ofrece: Sueldo fijo. Beneficios propios de la Empresa. Estabilidad laboral.

¡Sé parte del equipo que impulsa la calidad y la mejora continua de la educación!La Universidad de Las Américas (UDLA) se encuentra en la búsqueda de un/a Analista de Acreditación Nacional y Calidad, quien será responsable de apoyar los procesos de acreditación nacional institucional, de carreras y programas ante el CACES, así como la gestión del Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad (SAIC).Misión:Apoyar la planificación, ejecución y seguimiento de los procesos de acreditación nacional y del Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad, mediante la gestión y validación de evidencias, consolidación y análisis de información, elaboración de informes y seguimiento a planes de mejora, contribuyendo al fortalecimiento de la mejora continua institucional.Tus funciones: Apoyar la planificación y seguimiento de los procesos de acreditación nacional institucional, de carreras y programas ante el CACES. Levantar, recopilar, verificar y organizar evidencias institucionales y académicas, asegurando su trazabilidad, confiabilidad y disponibilidad. Elaborar y consolidar informes de autoevaluación, planes de mejora y reportes de avance, articulando información con diferentes áreas académicas y administrativas. Gestionar y validar información en plataformas institucionales y externas como CACES, SIIES y SAIC, garantizando la consistencia de datos y reportes. Dar seguimiento al cumplimiento de planes de mejora y actividades asociadas al Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad. Apoyar la actualización y mantenimiento del SAIC, contribuyendo a la gestión documental y al cumplimiento de los estándares de calidad institucional. Analizar y consolidar información para generar insumos que faciliten la toma de decisiones y el fortalecimiento de la mejora continua.Perfil requerido: Profesional de tercer nivel en Administración, Ingeniería Industrial, Ciencias Sociales, Derecho o carreras afines vinculadas a gestión de procesos, políticas públicas o gestión educativa. Experiencia de 1 a 3 años en procesos de acreditación académica, gestión de procesos o áreas relacionadas. Experiencia en levantamiento, análisis, validación y gestión de información y documentación. Manejo de herramientas Office 365, especialmente Excel. Capacidad de análisis, organización, atención al detalle y seguimiento. Habilidades para articular y gestionar información con diferentes áreas de la organización.Si te apasiona la gestión de calidad, el análisis de información y la mejora continua, y quieres contribuir al fortalecimiento de la educación superior, ¡queremos conocerte!Sé parte de nuestra comunidad y contribuye a construir experiencias que transforman vidas.

🚀 ¡Buscamos Director(a) Educativo(a) para un Instituto Académico de Tecnología!¿Te apasiona transformar la educación y liderar proyectos académicos de alto impacto? Esta oportunidad es para ti.🎯 Tu misión será: Diseñar y liderar la estrategia académica del instituto. Planificar, actualizar y optimizar las mallas curriculares de programas tecnológicos y de educación continua. Garantizar la calidad académica y la innovación en la oferta educativa. Trabajar de la mano con el equipo comercial para desarrollar programas alineados a las necesidades del mercado y fortalecer la propuesta de valor institucional. Liderar al equipo académico y asegurar una excelente experiencia de aprendizaje para nuestros estudiantes.✅ Buscamos profesionales con: Título de tercer nivel y estudios de posgrado en Educación, Gestión Académica, Tecnología o carreras afines. Experiencia liderando instituciones educativas, universidades o centros de formación. Conocimiento en diseño curricular, innovación educativa y metodologías de aprendizaje. Visión estratégica, liderazgo y orientación a resultados. Habilidad para colaborar con equipos comerciales y convertir las necesidades del mercado en programas académicos de alto valor.📍 Ubicación: Quito, Ecuador. 💼 Modalidad: Presencial.📩 Si cumples con el perfil, envíanos tu CV junto con tu aspiración salarial. ¡Queremos conocerte!

En FCAQ creemos que la educación va mucho más allá de lo académico. Desde hace más de 80 años, trabajamos con el propósito de formar seres humanos íntegros, empáticos, curiosos y comprometidos con generar un impacto positivo en su entorno.Somos una comunidad educativa bilingüe, laica, sin fines de lucro y con acreditaciones nacionales e internacionales, ubicada en Quito, Ecuador. Acompañamos a más de 2.000 estudiantes desde Nursery hasta 12° grado, combinando excelencia académica con una formación humana sólida y significativa.En FCAQ las personas importan. Buscamos construir un ambiente seguro, respetuoso y colaborativo, donde estudiantes y colaboradores puedan crecer, aportar y desarrollarse plenamente. Nuestros valores —respeto, honestidad, responsabilidad, solidaridad y fortaleza interior— están presentes en cada interacción y decisión que tomamos como comunidad.Trabajar en FCAQ significa ser parte de un equipo apasionado y comprometido con la educación como motor de transformación. Ya sea dentro o fuera del aula, cada persona contribuye de manera significativa a la experiencia e impacto que generamos en nuestros estudiantes y familias todos los días.Si buscas un lugar donde tu trabajo tenga propósito, impacto y sentido de comunidad, te invitamos a formar parte de FCAQ y seguir construyendo juntos experiencias educativas que transforman vidas. Descripción del puesto / Job DescriptionBuscamos estudiantes de Educación que deseen realizar sus Prácticas Pre Profesionales en un entorno educativo innovador y colaborativo. Esta experiencia les permitirá fortalecer sus competencias pedagógicas, apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje y trabajar junto a docentes comprometidos con la formación integral de los estudiantes.We are looking for Education students interested in completing their Pre-Professional Internship in an innovative and collaborative learning environment. This opportunity will allow interns to strengthen their teaching skills, support the learning process, and work alongside experienced educators committed to student development. Requisitos: Responsabilidades principales / Main Responsibilities Brindar apoyo al profesor durante las actividades de aula. Colaborar en la planificación y preparación de recursos pedagógicos. Acompañar a los estudiantes en actividades académicas y formativas. Support teachers during classroom activities. Assist in planning and preparing instructional materials. Accompany and support students in academic and educational activities. Requisitos / Requirements Estudiante universitario/a de los últimos semestres de Educación o carreras afines. Contar con carta de la universidad para realizar prácticas pre profesionales. Proactividad, responsabilidad y excelentes habilidades de comunicación. Deseable nivel de inglés avanzado. Undergraduate student in the final semesters of an Education degree or a related field. University authorization letter for the internship. Proactive attitude, responsibility, and strong communication skills. Advanced English proficiency is desirable.

MISION DEL CARGOGestionar el Plan de Capacitación anual del Equipo Comercial de un Grupo EmpresarialFormación:Ciencias de la Educación o afinesManejo de plataformas informáticasConocimientos de IA De preferencia)EXPERIENCIA3 años Ven posiciones de coordinación académicaSueldo competitivo.Excelente ambiente de trabajo