22 empleos para Educación, Docencia e Investigación Full-time

La Fundación Educativa Comuna se encuentra en la búsqueda de una Psicopedagoga/o con formación y/o especialización en Educación Inclusiva o Educación Especial, para formar parte de nuestro equipo.🎓 Formación académica: Título de tercer nivel en Psicopedagogía. Especialización, mención o formación complementaria en Educación Inclusiva o Educación Especial. Se valorará formación relacionada con necesidades educativas específicas, inclusión educativa y atención a la diversidad.💼 Experiencia: Experiencia en acompañamiento psicopedagógico a niños, niñas y adolescentes. Experiencia en identificación y seguimiento de necesidades educativas específicas. Elaboración y seguimiento de estrategias de intervención y adaptación educativa. Trabajo coordinado con docentes, familias y equipos multidisciplinarios.🧠 Competencias: Manejo de estrategias de inclusión educativa. Capacidad de planificación y seguimiento de casos. Comunicación asertiva y trabajo en equipo. Sensibilidad y compromiso con la atención a la diversidad. Orientación al bienestar y desarrollo integral de los estudiantes.📍 Lugar: La Carolina, Quito🕐 Jornada: 8:00 a 16:30📄 Modalidad de contratación: PresencialImportante: Para esta posición es indispensable contar con formación o especialización en Educacuón Especial o Educación Inclusiva.

CRISFE es una organización con tres décadas de trabajo continuo a proyectos que mejoran la calidad de vida de millones de ecuatorianos. Hoy su propósito es transformar al Ecuador a través de la Educación mediante una Red de Colegios que alcanzará los 120.000 niños, niñas y adolescentes en 2035. Buscamos un Profesional de la inclusión educativa con el fin de ejecutar acciones de respuesta ante emergencias escolares, atención inmediata y soporte básico en salud a estudiantes de la propia institución educativa, de acuerdo con la aplicación de protocolos institucionales, procedimientos de bioseguridad y mecanismos de articulación interinstitucional definidos para la red educativa, para contribuir en la implementación de estrategias institucionales de bienestar, alimentación escolar segura y promoción de entornos saludables. Requisitos: Título de tercer nivel en atención prehospitalaria y emergencias, tecnicatura en enfermería, tecnicatura en atención primaria en salud o áreas afines. 1 a 2 años de experiencia en atención prehospitalaria, servicios de emergencia, atención comunitaria y/o trabajo con población infantojuvenil.

CRISFE es una organización con tres décadas de trabajo continuo a proyectos que mejoran la calidad de vida de millones de ecuatorianos. Hoy su propósito es transformar al Ecuador a través de la Educación mediante una Red de Colegios que alcanzará los 120.000 niños, niñas y adolescentes en 2035. Buscamos un/a analista del departamento de consejería estudianti con el fin de garantizar el bienestar integral de estudiantes a través de la implementación de programas y acciones que promuevan la participación de la comunidad educativa y la resolución pacífica de conflictos escolares dentro de la institución educativa. Requisitos: Título de tercer nivel en psicología educativa, psicología general, psicología social o trabajo social. Experiencia de 3 años en instituciones educativas o instituciones de protección de derechos de niñez y adolescencia

CRISFE es una organización con tres décadas de trabajo continuo a proyectos que mejoran la calidad de vida de millones de ecuatorianos. Hoy su propósito es transformar al Ecuador a través de la Educación mediante una Red de Colegios que alcanzará los 120.000 niños, niñas y adolescentes en 2035. Buscamos un Coordinador/a para liderar acciones de bienestar estudiantil y convivencia con el fin de garantizar el bienestar integral de estudiantes a través de la implementación de programas y acciones que promuevan la participación de la comunidad educativa y la resolución pacífica de conflictos escolares dentro de la institución educativa. Requisitos: Título de tercer nivel en psicología o trabajo social. Experiencia de 3 a 5 años en instituciones educativas, en cualquier área (docencia, DECE, DIE, entre otros.)

Somos una institución de mujeres comprometidas con lograr un mayor y desarrollo social de la ciudad de Guayaquil a través de la educación integral. Nuestra institución, la SBSG con más de 147 años de servicio, ha sido pionera en el voluntariado femenino en nuestra ciudad.Para la ejecución de nuestra obra, contamos con 6 unidades educativas y una extensión de educación a distancia para adultos con escolaridad inconclusa. Las mismas que también nos permiten generar más de 400 puestos de trabajo para la ciudad.Somos una organización fortalecida por la participación de casi 500 profesionales en todas las ramas de la educación. Rectores, Vicerrectores, Inspectores, Docentes, Administradores, Psicólogos, Bibliotecarias y personal de apoyo integran la invalorable fuerza laboral de nuestro proyecto educativo. Estos colaboradores representan otras tantas familias de las cuales también somos parte. Coordinar el Departamento de Consejería Estudiantil para proporcionar apoyo integral a los estudiantes en sus dimensiones (individual, familiar, escolar y comunitaria), promoviendo su bienestar emocional, social y académico, así como la construcción de un ambiente escolar saludable y seguro. Requisitos: Titulo de 3er. nivel, Psicología, Pedagogía o terapia Conocimiento de rutas y protocolos de actuación en consejería y apoyo psicológico para estudiantes.Capacitación en gestión de crisis y apoyo a estudiantes en situaciones difíciles.Disponibilidad inmediata Beneficios Vacante para el sur de GuayaquilUniformeCapacitación continua

Liderar integralmente la estrategia de la División de Educación Virtual, articulando las dimensiones académica, comercial y administrativa para impulsar el crecimiento sostenible y la rentabilidad del portafolio de programas virtuales. Identificar tendencias del sector, necesidades del mercado y brechas de competencias profesionales para desarrollar y posicionar una oferta académica pertinente y de alta demanda, garantizando la calidad pedagógica, la experiencia del estudiante, el cumplimiento de los estándares de calidad y acreditación, y la eficiencia de la gestión del entorno educativo digital.Conocimiento de plataformas LMS, innovación educativa, inteligencia artificial aplicada a la educación, evaluación docente y aseguramiento de la calidad.Mínimo 5 años de experiencia en instituciones de educación superior.Maestría en Educación Virtual/Tecnología Educativa, MBA, Administración de Empresas o Gestión Educativa. Título de cuarto nivel (deseable PhD).Participar en el levantamiento y estructuración de la planificación estratégica del área, articulando objetivos, metas, indicadores y presupuesto con la planificación institucional, la normativa vigente y las prioridades estratégicas definidas por las autoridades superiores.Identificar tendencias del sector, brechas de competencias profesionales y necesidades para lanzar programas educación virtual de alta demanda.Participar como representante técnico institucional en reuniones de trabajo con organismos de evaluación y acreditación, cuando sea delegado por la autoridad competente.Dirigir la estrategia institucional de educación virtual, asegurando su alineación con el modelo educativo institucional, la planificación estratégica universitaria y las necesidades de desarrollo académico.Gobernar el portafolio institucional de proyectos de virtualización, asegurando su priorización, viabilidad, articulación y cumplimiento en coherencia con la planificación académica institucional.Verificar la calidad, consistencia y oportunidad de la información e indicadores del área de educación virtual requeridos para procesos de acreditación, autoevaluación, ranking institucional y reportes a órganos de control.Articular la planificación académica de la oferta virtual con las instancias académicas competentes, asegurando su coherencia con el modelo educativo, pedagógico y curricular institucional.Monitorear el comportamiento de los indicadores académicos estratégicos de la modalidad virtual, especialmente retención, titulación, repetición y riesgo de deserción.Articular con las instancias institucionales competentes los procesos de admisión, nivelación e inducción de estudiantes de la modalidad virtual, para favorecer una incorporación efectiva al entorno de aprendizaje.Dirigir la articulación del modelo de integración de las funciones sustantivas en la modalidad virtual, en coordinación con las áreas de investigación y vinculación con la sociedad.Participar en la elaboración de reglamentos, normativas o instructivos para los procesos de la institución, en coordinación con las diferentes áreas administrativas y departamentos académicos de la universidad.

Prestigiosa Unidad Educativa Bilingue de la ciudad de Samborondón, requiere contratar una Docente de Inglés para los niveles de la Preescolar y/o Primaria. Buen manejo de aula y planificaciones Paciente, dinámica, responsable, organizada Capaz de crear un ambiente que favorezca y motive el aprendizajeMisión del cargo: Facilidad para adaptarse a los métodos de trabajo establecidos y para llevarlos a la práctica. Actitud proactiva hacia el trabajo, flexibilidad para lidiar con cambios y resistencia a la frustración. Buena gestión de tiempo y capacidad de respuesta en los tiempos indicados. Preparar recursos y meteriales para la clase. Emprender proyectos relacionados con la enseñanza del idioma.Requisitos: Nivel de inglés B2 - C1 Experiencia como profesor PEP Disponibilidad inmediata Full time

Importante empresa del sector de fabricación de productos químicos (alimentos) se encuentra en la búsqueda de un ASISTENTE DE LABORATORIO I+D en la ciudad de QUITO:Requisitos: Estudios superiores en Ing. Quimica, Ing. en Alimentos. Experiencia mínima de 1 año en posiciones similares.Funciones principales: Brindar apoyo en la formulación y preparación de muestras. Evaluación de perfiles olfativos. Apoyar pruebas de estabilidad, aplicaciones técnicas y validaciones cuando se requiera. Preparar, pesar y analizar fórmulas y materias primas según parámetros establecidos. Registrar información técnica y resultados en el sistema ERP. Gestionar, identificar y almacenar muestras y materiales, garantizando su trazabilidad. Ejecutar análisis y aplicaciones de laboratorio conforme a procedimientos. Mantener el orden, limpieza y seguridad del área, cumpliendo con buenas prácticas.La empresa ofrece: Sueldo fijo. Beneficios propios de la Empresa. Estabilidad laboral.

Prestigiosa Unidad Educativa ubicada vía a Samborondón se encuentra en la búsqueda de docente de matemáticas para el nivel educación intermedia y superior.Objetivo del cargo:Impartir de manera efectiva los conocimientos y habilidades a los estudiantes del salón, velando siempre por su bienestar biopsicosocial.Responsabilidades generales: Realizar planificación de clases Elaborar y entregar plan anual de trabajo Elaborar y entregar portafolio del año Realización de evaluaciones parciales y exámenes trimestrales Reporte de notas parciales y trimestrales Entregar informes Elaborar y entregar lista de útilesRequisitos: Título de Tercer nivel: Ciencias de la Educación, Educación Integral o afines. Experiencia mínima de 2 años en asignaturas relacionadas. Conocimientos de Física y Matemáticas.Competencias: Creatividad Puntualidad Orden y Organización Responsabilidad Buenas relaciones Interpersonales

Buscamos un(a) profesional orientado(a) a la excelencia técnica para liderar la gestión, seguimiento y evaluación de nuestros programas de formación industrial.Requisitos: Formación: Ingeniería en Electrónica, Mecánica, Industrial o afines. Conocimientos Técnicos: Electrónica, automatización, instrumentación, mecánica industrial y gestión de mantenimiento. Competencias Educativas: Metodologías de aprendizaje, diseño de programas y sistemas de evaluación.Funciones Principales: Gestión y Planificación: Asignar tutores, definir cronogramas y asegurar que el pensum y la metodología estén alineados con la operativa de la empresa. Seguimiento y Control: Supervisar el avance académico, la asistencia y el cumplimiento de las actividades planificadas por los estudiantes. Gestión Documental y Evaluación: Mantener registros actualizados, realizar evaluaciones (cuantitativas y cualitativas) y elaborar informes de resultados.

A prestigious Educational Institution is looking for an English teacher. Job Objective: Effectively teach knowledge and skills to classroom students, always ensuring their biopsychosocial well-being. General Responsibilities: Plan lessons Prepare and submit an annual work plan Prepare and submit a yearly portfolio Conduct midterm evaluations and semester exams Report midterm and semester grades Submit reports Prepare and submit a supply list Requirements: Bachelor's degree: Education Sciences with a major in Foreign Language, Early Childhood Education, Comprehensive Education, or related fields Minimum of 2 years of experience teaching English B2 certification required Skills: Creativity Punctuality Order and Organization Responsibility Good interpersonal relationships

¡Sé parte del equipo que impulsa la calidad y la mejora continua de la educación!La Universidad de Las Américas (UDLA) se encuentra en la búsqueda de un/a Analista de Acreditación Nacional y Calidad, quien será responsable de apoyar los procesos de acreditación nacional institucional, de carreras y programas ante el CACES, así como la gestión del Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad (SAIC).Misión:Apoyar la planificación, ejecución y seguimiento de los procesos de acreditación nacional y del Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad, mediante la gestión y validación de evidencias, consolidación y análisis de información, elaboración de informes y seguimiento a planes de mejora, contribuyendo al fortalecimiento de la mejora continua institucional.Tus funciones: Apoyar la planificación y seguimiento de los procesos de acreditación nacional institucional, de carreras y programas ante el CACES. Levantar, recopilar, verificar y organizar evidencias institucionales y académicas, asegurando su trazabilidad, confiabilidad y disponibilidad. Elaborar y consolidar informes de autoevaluación, planes de mejora y reportes de avance, articulando información con diferentes áreas académicas y administrativas. Gestionar y validar información en plataformas institucionales y externas como CACES, SIIES y SAIC, garantizando la consistencia de datos y reportes. Dar seguimiento al cumplimiento de planes de mejora y actividades asociadas al Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad. Apoyar la actualización y mantenimiento del SAIC, contribuyendo a la gestión documental y al cumplimiento de los estándares de calidad institucional. Analizar y consolidar información para generar insumos que faciliten la toma de decisiones y el fortalecimiento de la mejora continua.Perfil requerido: Profesional de tercer nivel en Administración, Ingeniería Industrial, Ciencias Sociales, Derecho o carreras afines vinculadas a gestión de procesos, políticas públicas o gestión educativa. Experiencia de 1 a 3 años en procesos de acreditación académica, gestión de procesos o áreas relacionadas. Experiencia en levantamiento, análisis, validación y gestión de información y documentación. Manejo de herramientas Office 365, especialmente Excel. Capacidad de análisis, organización, atención al detalle y seguimiento. Habilidades para articular y gestionar información con diferentes áreas de la organización.Si te apasiona la gestión de calidad, el análisis de información y la mejora continua, y quieres contribuir al fortalecimiento de la educación superior, ¡queremos conocerte!Sé parte de nuestra comunidad y contribuye a construir experiencias que transforman vidas.

Misión del cargoContribuir a la formación integral de los estudiantes a través de la enseñanza de calidad, la investigación innovadora y el servicio a la comunidad, promoviendo el desarrollo académico, profesional y personal de los estudiantes, así como el avance del conocimiento y la mejora continua de la institución. Requisitos: Título de tercer nivel en Contabilidad y Auditoría, Economía, Finanzas, Administración de Empresas, Gestión del Talento Humano o carreras afines. Título de maestría en áreas afines a las Ciencias Económicas y Empresariales. (Indispensable) Experiencia de 2 años en cargos como docente en Universidades. Trabajos y publicaciones científicas de alto impacto en los últimos cinco años y participación en proyectos de investigación y vinculación. Disponibilidad de tiempo completo y modalidad presencial

Contribuir al desarrollo académico de UTEG mediante la docencia y el seguimiento de los procesos académicos, asegurando su correcta ejecución, organización y cumplimiento de los lineamientos institucionales. Requisitos: Título de tercer nivel en áreas afines a la carrera o unidad académica. Título de cuarto nivel (maestría) en áreas relacionadas con su campo de formación. Experiencia comprobable en docencia universitaria. Experiencia en gestión, coordinación y seguimiento de procesos académicos. Conocimiento de la normativa vigente de educación superior y de los procesos académicos institucionales. Experiencia en elaboración, análisis y seguimiento de informes, indicadores y documentación académica. Manejo de Microsoft Office, especialmente Excel, y herramientas o sistemas de gestión académica. Capacidad para planificar, organizar y realizar seguimiento a múltiples procesos de manera simultánea.

REQUIRED QUALIFICATIONS Fluent spoken and written English, excellent oral and written communication skills (C1 English level). Educated to degree level. Minimum 5 years successful work experience in the education sector, with strong understanding of the education industry. Proficiency in and enthusiasm for digital learning (desirable) Based in Cuenca Costumer-oriented, highly organized, engaging, confident, honest and hard working.RESPONSABILITIES Work closely with the Sales staff, in the promotion of curriculum and English Language Teaching materials to schools across the assigned territory (Ecuadorian Sierra), targeting substantial sales growth whilst maintaining profitability. This includes carrying out extensive visiting and product presentation, prioritising products in line with global and regional strategies. Product knowledge: keeping abreast of new products, with a focus on the Curriculum list. Providing exemplary support to schools across the territory – whether current or prospective customers. This includes timely provision of follow up and detailed information on availability of teacher training. Coordinate with the team to provide teacher training, ensuring customer training requirements are within budget and conducted efficiently. Compile a monthly written report covering; regular reporting on visiting activity, product feedback from customers, teacher training requirements, and planned activity for the next period.